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第十一章欽天監班
周夢臣之所以不拒絕這些人。是他認識到了，欽天監這一批人，固然有這樣那樣的缺點，但是從某種意義來說，是最接近科學的人群。別的不說，他們大多數數學底子並不是太差。
有相當一部分人能自己啃下來《勾股解》，也就是他們的數學水平，已經到了後世高中生的水平了。
當然了，僅僅是相當而已。
畢竟這些人有些偏科的厲害，在有些方面後世的大學生都比不上，在有些方面，一個初中生都比他們搞的明白。
但是除卻這些人之外，周夢臣很難去找到比他們更適合科學的人群了。
單單就算學來說，固然大明各地藏龍臥虎，有相當一部分人的算學水平並不是太差。但是密集的存在一個算學水平不錯的群體，卻無人能超過欽天監
二十一世界，什麼最重要？
人才。
在嘉靖年間也是如此。
周夢臣一個人能做多少事情？他畢竟不是人形計算機。在數學驗算之上，一個人是有極限的。周夢臣在武昌的時候，程大位就幫了他不少忙。但是程大位本身就是一個數學天才。
周夢臣想要再培養一個這樣的人卻不容易了。
劉修水的表現就證明了這一點。
這師弟，已經讓程大位感到絕望了。怎麼都教不會，當然了，不能說沒有進步，但是比起周夢臣教授程大位那種絲般順滑，一點就透。程大位教授劉修水，就好像逆水行舟，沙中挑金。
這讓周夢臣明白了。
不是他智商太差，而是程大位這樣的人，在這個時代也是特例。大部分人面對數學的時候，都是一個樣子。
同樣，周夢臣想要快速培養數學人才的想法也破滅了。
但是在周夢臣需要大量基礎的數學人才。別的不說，很多大工程計算量，周夢臣一個人根本應付不來。而沒有足夠的數學人才，什麼樣的科學發展都是空中樓閣。
而最容易得到的數學人才，就是欽天監這一批人了。
這些人有數學底子，周夢臣不用給他們打基礎，甚至也不用教授什麼數學原理，直接扔出擊個計算方法，都能成為周夢臣一個絕佳的計算單元。周夢臣自然不會放棄。
“實在不行。”周夢臣心中默默想道：“我個人羞恥一點也算不了什麼。”
只是周夢臣不大明白的是？楊宏量他又明白了什麼？他問道：“你明白什麼？”
楊宏量說道：“師傅的天文歷算之道，天下第一，又豈能隨隨便便成為師傅的入室弟子，他們沒有資格。以我之見，師傅願意傳授，是師傅寬宏大量，讓他們能成為師傅名下掛一個名，已經不錯了。”
周夢臣一時間，不知道該說些什麼了？
古代師徒制度，如程大位，劉修水，楊宏量這三個人，說起來，就是周夢臣的親傳，或者入室弟子。但是在古代，很多人除卻親傳弟子之外，還有大量不列門牆的弟子。只是隨便教教而已。
很多大儒講學，有很多人來聽，這些來聽的人自稱一句某某門下聽講，也不為過。
周夢臣不想收弟子，又想將欽天監中人納為己用，這似乎是一個好辦法。
只是周夢臣總是有一種怪異的感覺，心中暗道：“我今後，是不是也要有真傳弟子，內門弟子，外門弟子，關門弟子？”他總是有一種荒謬的感覺，不過，這應該是而今最好的解決辦法。
即便周夢臣感覺再怪異。
他也不拒絕這個解決方案。說道：“不錯，就這樣辦了。你去安排便是了。”
“是。”楊宏量說道。
於是，當週夢臣給楊宏量授課的時候，眼前已經不是楊宏量一個人了。
而是周夢臣坐在正堂之中，正堂之中擺著三張桌子，分別是程大位，劉修水，楊宏量三個人的位置，至於其他二三十人，就在外面站著聽。
欽天監老一輩子人，拉不下面子。來的都是年輕一輩，與楊宏量都是從小一起長大的。又經楊宏量引入，幾乎唯楊宏量馬首是瞻。當然了，周夢臣將吳恆得罪狠了，也就吳家的人並沒有來。
周夢臣秉承一支羊也是趕，一群羊也是趕的態度，不將這些站在面前這一道門當回事。
他只是想將科學的思想，在欽天監中深深種下去。
只是周夢臣並沒有想到，他的無疑之間，將今後一個強橫百年有餘大學派打下了根基。這是後話。
周夢臣每日教學讀
