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該說不說，這絕對是個寶貝。
她移開目光，回答道：“我說，我現在跟千把年前犯了罪被流放的犯人一樣，就差披枷帶鎖了。”
裴河宴聽完，笑了一聲：“那倒罪不至此。”
見他並不如想象中的那麼嚴肅，了了壯了壯膽，搭話道：“小師父，我能問你一個問題嗎？”
裴河宴側目看她，兩人的目光恰好對視。
她眼神亮晶晶的，有按耐不住的好奇跟剛出芽的豆苗似的，一個勁地往外躥。不用猜都知道她想問什麼——無非是想知道，他是怎麼料到她會躲在車裡。
於是，他眼都沒眨，果斷拒絕：“不能。”
果然，隨和什麼的，都只是假象。
了了撅了撅嘴，悶頭趕路。走了一會，這越是不讓問的問題就越跟小貓爪似的，一下下地撓著她心肝。
她到底沒忍住，直接問了出來：“小師父，你是用上回那三個硬幣占卜出來的嗎？”她一手提著碎饅頭，一手比劃：“這麼翻兩下，就看到我藏車裡了？”
這在了了有限的認知裡，是十分不可思議的。
裴河宴垂眸不語。
他目視前方，捻著佛珠，雙唇緊閉。
了了觀察細微，一看這表情立馬就懂了，她自言自語道：“對對對，天機不可洩露。”
她這會也忘了剛才還在記小師父壞了自己好事的仇，背過手，沉思了片刻。她小拇指的指節上還勾著一袋饅頭，一走一晃，跟個小老太似的。
她這明顯在瞎琢磨什麼的神情，看得裴河宴眼皮直跳。
眼看著基地就在前方不遠，他正想送到這就讓了了自己走回去。草稿還在腹裡沒打完呢，忽聽她問：“但我有一件事想不明白。”
了了停下來，一臉真誠地看著他：“你那晚給我爸算的那一卦，一直沒兌現。這時靈時不靈的，你是不是……學藝不精啊？”
裴河宴：“……”小孩都是這麼難帶的嗎？
他沉默，了了也沉默。
她後知後覺地發現“學藝不精”這個詞挺有挑釁意味的。可解釋吧，又容易越抹越黑，畢竟她的語境和問題都是她發自內心想問的。
了致生已經失聯四天了。
她知道，如果再找不到，她爸活著的希望將越來越渺茫。
了了對死亡並沒有很清晰的概念。
爺爺去世時，了了還沒有出生。了致生指著相簿里老爺子的照片教她“爺爺”的發音時，她才對死亡有了朦朧的認知。
幼年時，她以為死亡，只是會變成照片。
再有印象，是她十一二歲的時候。
奶奶和外婆接連過世。
奶奶去世時，是春天。連吟枝以她週末要練舞為由，撇下她，獨自回了南江的老宅。一週後再回來時，手臂上別了黑色的袖章。
除此之外，沒有任何改變。
再後來，是一個尋常的冬日傍晚，她還沒有放學。
那天天色昏暗，寒風凜冽，一場冬雨懸而未落，掛在雲捎。
教室裡同學們撥出的暖氣將窗玻璃烘得朦朦朧朧，連吟枝出現在窗邊時，並未引起注意。她先看見了了了，隨即走到教室門口，敲了敲門，打斷了數學老師的最後一堂課。
了了至今記得，連吟枝紅著眼眶，輕輕扯住圍巾擋住嘴唇的模樣。她簡短地說明了原因，提出要先帶了了回家。
所有孩子都安靜地等待著，包括了了。
她捏著筆，緊張地回憶自己是不是又犯了什麼錯。是因為練舞偷懶了嗎？還是因為她想早點睡覺，故意撒謊說作業做完了？
直到，數學老師走回教室，讓她快點收拾書包跟媽媽回家。
連吟枝牽著她的手，從教學樓一路走到校門口，抱著她坐上腳踏車後座時，才聲音哽咽地告訴她：“你外婆去世了。”
了了摟著連吟枝的腰，冷風順著她的袖口灌入校服，她卻連大氣都不敢喘。
因為她最畏懼的連吟枝，在那一刻，哭得掩不住她的脆弱和悲痛，就像她擺在視窗的瓷娃娃，再結實，被風一吹，也摔在地上碎了一地。
她這才明白，死亡不是變成照片，而是長埋地裡。
了了這幾天的心情，就和那一天一樣，充滿了未知的恐慌和無措。
她不想失去老了，可她幫不上任何忙。甚至因為她還是個小孩，並不會有人來找她交換資訊，商量對策。
所有人看著她的目光，都
