第13部分 (第2/4頁)
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到對方心中的苦意。就像那天他能看出齊安君的孤寂，現在的情況也是一樣的。心中泛起一種說不清的滋味，此刻的宋子言心中只有一個念頭，他不喜歡看到這樣的齊安君。
“這並不難猜，齊安君。和你一起學畫的是紀亦深，氣你學了導演的人也是紀亦深，而老師家裡掛的畫也是紀亦深的，對嗎？”
宋子言很想用一種溫柔的語氣問他，可是，他清楚地明白這對齊安君是沒有用的。只有他的態度強硬，語氣堅定，齊安君才有可能低頭。
果然，齊安君放下畫筆，緩緩地坐在床邊。他的神情略微失神，眼睛也不再看向宋子言，輕聲答道：“對，都是他。”
視線慢慢地往上移，直到停在畫架上的那幅畫。濃重的色彩，陰鬱的色調，一如紀亦深其人。
齊安君不禁皺起眉頭，眼眸黯然，嘆息道：“紀亦深死了，老師也死了，連他的畫都不在了。宋子言，你說我該怎麼辦？”
齊安君的話或許是在問宋子言，然而，更多的是在問他自己。
怎麼辦？沒有人可以告訴他怎麼辦。齊安君的身邊已經沒有別人了，所有對他重要的人都去了另一個世界，只有他還在這裡，用一種看似可笑的方式做對抗，
宋子言沒有失去親人的經歷，對齊安君的情緒也無法感同身受，可是，他心中的齊安君就應該是自信又囂張，不把任何人放在眼裡，怎麼會是黯然神傷的樣子。
宋子言無法看著齊安君繼續這樣下去，對方眼中的痛楚讓他感到一種莫名的煩悶。
齊安君無奈地苦笑，看著那幅畫漸漸出神：“我常常會想，如果我可以畫出哥哥的畫，是不是就可以當做那些東西沒有被燒燬？同樣的，如果我可以拍出老師要的感覺，是不是就可以當做那就是老師拍的？陳宛之說得不錯，我和老師的風格相差太多，如果不模仿他，不揣摩老師會怎麼導戲，我不必連一個表情都要嚴格要求。”
這就是齊安君的壓力，眾所皆知的壓力。可是，沒有人能幫他，也沒有人想要幫他。外界的聲音無非只有兩種，齊安君一定做不到，以及齊安君或許能做到。但真正想盡辦法要去做的，只有齊安君一個人。
此刻，宋子言很想對齊安君說一句，你不必模仿黃紀恩，你可以做自己。可是，宋子言說不出口。他理解齊安君現在的想法，這部電影就是黃紀恩的作品，這是沒有人能改變的事實，從劇本到拍攝手法，統統都是黃紀恩的風格。而齊安君的風格就如同紀亦深，濃烈而又張揚，從根本上就和這部戲不同。
對於一個導演來說，這是多麼無奈又可悲的現實。從他開始執導這部戲，齊安君就不存在了，他只能是黃紀恩的影子。
“白天的話我不光是對你說，也是對我自己說的。”齊安君頓了頓，自嘲地笑了笑：“我們都是拙劣的模仿者。”
看到齊安君的表情，宋子言不禁晃神，這是齊安君嗎？不，不可能，齊安君怎麼會自嘲，他只會嘲弄和諷刺別人。到底是什麼樣的感情讓齊安君揹負這麼大的壓力，難道僅僅是對黃紀恩的敬仰？不，還有紀亦深。
這一刻，宋子言忽然討厭起紀亦深這個人，他對齊安君的影響太大，壓力也太大。齊安君對黃紀恩的感情，恐怕有很大一部分就是因為他。而他對紀亦深的感情是什麼樣的？他曾經說，哥哥因為覺得天分不如我，便不再堅持學畫，反而整天盯著我學畫畫，希望有天我能成為一名畫家。
這就是齊安君對紀亦深的感情，也是紀亦深對他的。
莫名地煩躁讓宋子言失去冷靜，他再也無法忍耐，猛地衝上前，把畫板上的紙取下，狠狠地撕成碎片。並且就在齊安君的面前，雙手一揮，通通都灑在了地上。
宋子言面無表情地說道：“拙劣的模仿。”
齊安君的目光順著紙片落在地上，他愣了兩三秒，忽然驚覺到宋子言的舉動。發怒一般地瞪向宋子言，抬腳踹在他的肚子上，把他狠狠地踢倒在地。
勉強撐著地板坐起身，宋子言非但沒有生氣，看到齊安君一臉怒氣，冷冷地看向自己的時候，他竟然忍不住笑了，帶有瘋狂而又堅決的笑。
“齊安君，與其模仿紀亦深的話，不如來跟我聊聊電影，你不覺得紀亦深更希望你能拍好這部戲。”
宋子言頓了頓，慢慢地站起身，堅定的目光逼得齊安君不得不動容：“你不是說，他是為電影存在的瘋子嗎？那你應該明白，是電影和情人的遺願重要，還是無足輕重的畫？”
聽到這話，齊安君非但沒有贊同，甚至激動起來
