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部分我不能給你分數。”
方書呆語氣並不重，然而洪鑫垚聽到“推卸責任，矇混欺騙”一句，卻好似長這麼大沒受過如此嚴厲的批評，堪比平生奇恥大辱，想起存在手機裡的那些文章，怒氣剎那間洶湧而出。
方思慎還在繼續：“但是你可以利用寒假補做一份，只不過我會在你應得分數基礎上扣除20％，作為拖延作業的懲罰。”
洪鑫垚捏起拳頭：懲罰？你憑什麼懲罰我？你有什麼資格懲罰我？
“史同同學，你雖然獨立完成了本該全組合作完成的任務，但身為組長，沒有盡到協調分配職責，包庇縱容組員，我同樣將在你應得分數基礎上扣除20％作為懲罰，你可有意見？”
史同羞愧極了：“我、我沒意見。”
洪鑫垚揚起頭，大聲道：“我有意見！”
隨著他的話音，下課鈴響了，學生們一鬨而出。
“咱們到教室談。”方思慎說著，一邊跟離開的學生打招呼，一邊把椅子拎進去。史同搬起自己椅子跟在後邊：“方老師，我，那個，我……”
“你先走吧。”
史同如蒙大赦，立刻收拾書包走人。
最後一次選修課，所有學生早已迫不及待，轉眼間如鳥獸散。洪鑫垚衝等他的幾人揮揮手，叫他們先撤，走進教室，靠在講臺沿兒上，嘴角掛著一絲嘲諷冷笑。
方思慎又走出來，把他那把椅子也拎進去擺好。教室裡再無別人，心平氣和問：“你說說，有什麼意見。”
洪鑫垚自從知道方思慎的負面八卦，心中有了成見，想起方書呆便覺虛偽。今天一上午，不論是開明寬厚的包容，還是嚴格公正的批評，在他眼裡，怎麼看怎麼矯情做作。忍到此刻，居然忍出一腔怨憤。
掏出手機，摁了幾個鍵，遞過去：“有點東西，想給方老師看看。”
他用的是市面上最新最貴的超薄寬屏款式，方思慎在這方面知識空白，根本沒見過。因為視力好，便沒有接手機，身子略往前傾，把螢幕上的文字看得清清楚楚，腦中有一道模糊的白光閃過。
“這些東西，是我無意中瞧見的。我猜，同學們和老師們應該都還不知道吧？您盡跟我講那些假模假式的大道理，我聽不懂，不過我至少沒無中生有地瞎編，也沒造謠汙衊過別人，最多稍微懶點兒。連我們組長都親口承認我協助過他，您有什麼證據說我，什麼來著？啊，‘推卸責任，矇混欺騙’——方老師，我倒要問你，你哪隻眼睛看見我‘矇混欺騙’了？！”
這套說辭琢磨了有些日子，瞧著方書呆一張臉越來越白，洪鑫垚心中說不出的快意：“我也不要求您弄虛作假，該給史同多少分就給多少分。我跟他一個組，他多少分當然我也多少分，對不對，方老師？否則，我可不知道什麼時候手一抖，這些東西就會出現在校園網的論壇上，或者貼到教務處的公告欄裡……”
方思慎開始腦子裡嗡嗡直響。事情本身對他而言，傷害已經過去，即使再次看到那些口誅筆伐、明槍暗箭，也只覺醜陋，並無驚恐。然而此時此刻，這樣一個人，用這樣的方式向自己提出來，時間、地點、人物、情境，都太不對。那一種強烈的違和感直令他反胃作嘔。
最初的震盪慢慢平靜下來，一股勃然怒氣湧上心頭。
這些學生，這些年輕的少男少女們，因為偶然的機會結下一場師生緣分，他願意用最大的善意去揣測他們，包容他們。不愛學習、插科打諢、起鬨打鬧、喜歡錶現、心胸狹窄，哪怕打架鬥毆、自私勢利……都可以接受，也可以改變。不能接受的，是顛倒黑白，混淆是非，知錯不改，以惡為榮。
方思慎冷眼看著對面洋洋得意的少年：“你想怎麼做，是你的自由。像你這樣心術不正的學生，我不認識。”
整個週末，方思慎都陷在一種巨大的沮喪之中。
他的眼前不時閃過那張年輕得甚至有些稚嫩的臉，以及那臉上過於張揚的邪惡表情。強烈的正反對比讓他感到一種無可名狀的深刻憤怒和深切悲哀。
又過了幾天，接到國一高教務處的電話。按照學校日程，選修課於期末考試前一週結束，而採風活動在寒假正式開始的第三天，也就是下週五出發。方思慎以為是通知自己解聘的訊息，誰知只是告知採風出發集合的時間地點和注意事項。想到還要跟洪鑫垚這樣的學生交涉談判，最後終究難免破裂，不如趁早辭職。奈何他向來不願我負人，一門課半途而廢，對別的學生來說太不負責任。因此也就是一念閃過，決定真到了迫不得
