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畫圖紙最麻煩，因為雜誌上沒有貼模型的製作圖紙，只能自己根據照片估計大概尺寸，然後在紙上畫下每一部分的形狀。
肖瀧的畫圖能力很差，畫了半天，機翅膀都是歪歪扭扭的，後來只能讓肖濛幫忙。
畫完之後，再把圖紙貼到泡沫板上，沿著線的邊緣裁切，之後用白膠把每一部分粘起來。
忙活了兩天，好不容易做完了。
週五上午，肖瀧把飛機用塑膠袋包好，興致勃勃地帶到學校去給沈老師看。結果到學校開啟塑膠袋後，飛機早就散架了……
肖瀧委屈道：“剛做完的時候還和書裡很像的。”
沈老師把散架的飛機板從塑膠袋裡取出來，說：“看得出來你割得很認真，花心思了吧。”
“嗯。”肖瀧點點頭，把手指伸過去，“手都割破了。”
沈老師摸摸他的手指，笑問：“小傢伙疼不疼啊？”
也不知道這小傢伙說的是肖瀧的手指還是肖瀧本人，肖瀧聽得有點不好意思：“不疼，什麼時候割破的也不知道，做完模型才發現。”
“和我以前一樣，我剛開始做模型的時候，也弄得滿手是傷，還有各種膠水，喏……”沈老師讓肖瀧看自己的手指，“這裡還有一條細細的疤痕，就是當年做模型的時候弄破的，流了好多血，把我嚇得直哭。”
附近的學生聽了哈哈大笑，調侃道：“沈老師你也會哭啊？”
沈老師：“呵呵，小時候很傻的。”
袁老師：“……”
沈老師對肖瀧說：“畫機械圖紙，和畫素描是不一樣的，來，你坐過來一點，我畫給你看。”他拿了一快有網格的切割板，墊在影印紙下面，“看這個機身的比例，先用尺子量一下，長寬比例大約是10：1，那麼，我們就選定十個一乘一厘米的小方塊，把機身填進去……”
沈老師一邊畫一邊繼續解釋：“在靠近頭的地方，要長機翅膀，那怎麼辦呢？我們在這裡畫個小齒輪，等下畫機翅膀的時候，也畫個一模一樣大的小齒輪，這樣，兩者就能扣在一起了，就像它自己長出來的一樣。”
肖瀧：“嗯。”
沈老師：“造飛機也一樣，機翼和機身是緊密相連的，要把機翼摘下來，除非把飛機整個都拆了。要是隻用膠水粘粘上，那麼飛機還沒起飛，兩隻翅膀就先向後飛出去啦……小傢伙，你說對不對？”
肖瀧：“嗯嗯。”
邊上的學生聽得嗤嗤值笑。每次看沈老師教肖瀧，都覺得他像在對待幼兒園小朋友，偏偏肖瀧又乖得一腿，那求知慾十足的眼神每每讓人忍俊不禁。
沈老師畫好機身和機翼，拿了張泡沫板讓肖瀧割，並且仔細說了切割相關技巧，以免再次傷到手指。
等終於把那架滑翔機做完，已經是下午五點了，其餘學生都回去了，就沈老師和袁老師還陪著肖瀧。
肖瀧捧著自己千辛萬苦做好的第五代改造型飛機，幾乎要淚流滿面。
袁老師提議道：“要不要去樓下飛飛看？”
肖瀧驚喜道：“能飛？”
沈老師：“飛機做了當然是讓它去飛的，否則就只是‘雞’，不是飛機咯。”
肖瀧傻笑：“嗯，嘿嘿，去哪兒飛？”
袁老師道：“操場吧。”
肖瀧：“操場？”
沈老師：“這是你的處女航吧？興奮麼？”
肖瀧：“嗯！”
沈老師：“處女航最好要遠離人群建築和綠化，因為飛機可能會砸到人、飛上房、撞樹杈，到時候你哭都來不及。”
肖瀧小心翼翼地捧著XL05…A1滑翔機，跟兩個老師去操場，被炎炎烈日曬了一下午的操場像個剛出爐的大煎餅，踩在上面一會兒腳底就被燙熱了。
好在現在已經傍晚，太陽沒那麼烈了，還有些風。
沈老師道：“不保證能成功，要有心理準備，也許和你的XL01…A一樣，只能飛兩秒，就要掉下來了。”
“沒關係的。”……掉下來了就繼續改造！
袁老師輕拍肖瀧的背，表揚道：“心態不錯。”
沈老師鼓勵道：“來，試飛看看。”
肖瀧單手託著飛機，深吸一口氣，開始助跑，迎面而來的風作用在機翼上，使他感受到了一股升力……
速度越來越快，肖瀧的手腕向後微折，使飛機頭仰起……
在最快的那一刻，他使出全力，朝著天空三十度向上，把飛機送
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