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媽說要參加書法班，理由是他現在的字寫得太差了，考試會被扣分。
他媽媽自然很高興，反正週末空了兩天出來，花點時間去學書法也沒什麼，還能修身養性。
高丞曦是想用書法和陳恪之拉近距離，如果他也會寫字的話，就會和陳恪之有共同語言了吧？
週末當地的學生都回家了，留校的都在教室自習。
陳恪之陪著覃松雪，覃松雪週六寫字，週日用來做作業，不會做的陳恪之還可以教教他。
九月下旬覃父給覃松雪發了一條簡訊，告訴他他的小篆作品已經入展了，寒假主攻魏碑和隸書，準備下一次入展。
覃松雪高興的去校外吃了幾個點菜，陳恪之付賬。
一個月的校園生活很快過去了，有陳恪之在，覃松雪的適應能力不錯，課堂上聽不懂的東西陳恪之週末會給他講。陳恪之講得比老師通俗易懂多了，一章節的知識點他幾句話就能概括，而且對知識點如何運用十分明確，不像課本上那麼抽象。
陳恪之的月考就定在國慶之後，附中對放假這件事沒坑過學生，他們放滿了七天，班上留校的人不超過十位數。
高丞曦也想留下來，這是個多好的和陳恪之相處的機會啊！
可是九月三十號他爸就接他走了，他沒想出什麼好理由拒絕，這次似乎還有什麼事情要辦，高父特地囑咐他明天穿件好看的衣服，別太邋遢。
也許家裡要來什麼客人吧。高丞曦想著。
陳恪之不想麻煩陳銘，帶著覃松雪留在了學校。陳銘放四天假，對陳恪之說如果想回家隨時可以打電話，他馬上來接。
陳建國也給陳恪之打電話了，問他為什麼總是不回去，陳恪之客氣了幾句，說要準備月考，實在抽不出時間休息，下次一定過去。
十月一號校園裡很安靜，沒了往日的喧譁。覃松雪寫完字後賴在床上打滾，陳恪之在他旁邊看書複習。
因為天氣比較熱，覃松雪賴在宿舍不肯去教室。陳恪之在哪裡學習都一樣，所以沒反對。
覃松雪宿舍包括他只有兩個是外地生，而且另一個在省城住在親戚家，放假也沒留校，寢室裡只有他們兩個。
聽到陳恪之同意他待在寢室後，覃松雪主動湊上去親了陳恪之一口。
因為在學校，兩個人許久沒有親｜熱過了，陳恪之哪受得了他�
