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林籟坐在角落裡做題，王樂樂跑到他前面的座位坐下來，把自己的練習冊攤在他桌面上：“問你兩道題。”
林籟把筆轉成了螺旋槳，探頭過去看了王樂樂的書一眼，嘿嘿一笑：“這題我也不知道。”
王樂樂眉頭一豎，正要開口，林籟用筆指指左前方的數學課代表：“問他問他！”
王樂樂不高興地一合書：“為什麼是我問不是你問。”
林籟想了想，點頭說：“我覺得他也不知道。”
王樂樂頓時伏在他桌面上：“哥哥你認真點好麼！”
林籟本來就存了一點題目打算晚自修去問胡菊芬，所以現在對這些題並不很傷心。他在課桌裡翻了一會兒，摸出一副灰藍色的手套，扔到桌上：“我媽給你的。”
王樂樂頓時坐直，驚訝林籟媽媽說做就做。他把兩個手套都戴上，正反看了看，臉上笑開了花：“幫我謝謝你媽媽哦。”
林籟說顏色可以嗎，我家就剩這顏色的毛線了。王樂樂說很好呀，我很喜歡。
於是林籟也很高興。
數學題問不出結果，王樂樂從林籟課桌上堆的資料裡抽出一本英語單詞書：“我來考你。”
問了十來個單詞，林籟都回答出來了，王樂樂把書一放：“100分！沒勁，太簡單了……”
林籟哈哈亂笑，抽出一本物理輔導書：“來來，我們來點難度，萬有引力公式？”
王樂樂一臉小看我的表情，在紙上寫出來了。
林籟看了，又問：“第一宇宙速度？”
王樂樂愣了一下，在紙上寫了半天，把筆一摔：“忘了，誰還記得！”
林籟拿書遮臉大笑。
王樂樂斜眼看他：“中國國家制度是什麼啊，國家職能是什麼啊？”
林籟不笑了，他當然回答不出，於是說：“
伍毛才知道。”
王樂樂大怒：“你才伍毛，你全家伍毛！”他把書一收：“不睬你了。”
林籟還沒笑夠：“哎哎，題目晚點我問了胡菊芬告訴你。”
王樂樂走後，林籟心情好很多，重新攤開書想哼歌。不一會兒英語課代表抱了一捧卷子過來：“下午隨堂測驗！”班級裡頓時一片哀嚎。
林籟開始翻卷筆刀，想削他的2B鉛筆，翻了半天沒找到，只好問旁邊的同學借。借來的卷筆刀不好用，把林籟新買的鉛筆給卷殘了。一想到晚上的加課和晚自修，要九點多才能回家，林籟才好起來的心情又在幾重打擊下變糟了。
明天就高考考完算了啦。
二模的成績下來，推優和保送的工作就開始展開了。林籟考得不好不壞，自己班裡第五，全部物理班也是第五。卷子發下來，林籟又看到幾個低階錯誤，心裡略煩躁，將這些分數加上去，發現自己還能上升幾個名次，於是是說不出來的心情，又埋怨自己又很不甘心。
D大的推優給靖成中學的名額只有一個，沒有保送。按二模成績排名，推優名額給文1的學習委員拿去了。她去D大附中參加了筆試，獲得了20分的加分名額。這位女生在靖成中學的三年是尖子生裡的尖子生，所以加分拿得所有人都沒話說。
林籟也輪到保送，都是前4名放棄的，是一所師範學校的心理學專業。他回去和母親商量。保送了就可以不用高考，就地放假，徹底解脫。但很不甘心，那是所師範大學，和D大比層次還差不少，怕幾個月過去自己會後悔。
又怕考砸。林籟初中畢業時可以保送一所區重點，他不要，要自己考，結果趕上身體不適考得一天世界。又怕歷史重演。
去問王樂樂，王樂樂保送的是同樣那所學校的小語種專業。男生報小語種最吃香，特別是外表過得去的男生，就業簡直搶手。但王樂樂說不保送，要考。
林籟就和他媽媽說不保送，自己考。王樂樂理所當然的態度讓他為自己的猶豫暗自感到慚愧。
高三（1）班和高三（8）班每天都比其他班級晚放學三個小時，起初天黑得早，一到放學，沒燈的樓梯轉角烏漆抹黑，樓道里陰風陣陣，膽小的女生一定要結伴而行。
開了春天氣回暖，日照一天天變長。別的班級放學時，林籟從視窗望出去，發現天色尚亮。然後主科老師走進來發
卷子，開始一天的補課。
林籟習慣性地和王樂樂發短訊息互損，他們文理有別，本沒有競爭關係，但這彷彿是一種很大的樂趣。如果有位第三方的知情者，準會認為他們的交流性質
