安全地帶by 李葳

第5部分 (第1/4頁)

嘴巴閉上！」

方永翔當下噤口，但豪豪還是餘怒末消地說：「我是胖子，你就是笨蛋！算數都不會，還考鴨蛋，笨蛋、笨蛋、笨蛋！」

「鐵志豪！」厲叱。

嘴兒一扁，兒子倔強的眼底，泛著薄薄淚花。

不能在這當下心軟。在現場諸多學生的目光注視中，要是自己有絲毫的偏袒，日後這些孩子們也不會再信賴他這個老師了。喪失信賴是其次，最槽的情況是豪豪將來在校內會受到排擠的對待——美其名是敬而遠之，實際上是曜輝在父親＋老師的雙重角色中，將「父親」放在第一位，會導致孩子們投鼠忌器，豪豪在他們眼裡將不再是單純的同學，而是老師的小孩。

所以再心疼，曜輝都得板著臉孔說：「你們兩個，是誰先動手打人的？」

方永翔瞥瞥豪豪，豪豪哼地撇開臉。

「鐵志豪，先動手打人的人就是不對，你要向方同學道歉。」

「我不要！」脹紅小瞼，豪豪大喊著：「我又沒有錯！他罵我，被我打活該！我不要道歉！」

「不道歉，就到操場上罰站，好好地反省一下自己犯了什麼錯！直到你願意道歉為止，都不許進教室坐下！」轉頭。「賴名豐，你負責監視他。不用陪他站，只要看著就行了。要是他不乖乖地罰站，在操場上亂動、亂跑或是坐下來，馬上來跟我報告。」

「喔。」小六男生嘆口氣，拍拍豪豪的肩膀。「聽到了沒？鐵老師叫你到操場去，我們走吧。」

本來情緒就已經很激動的小男孩，隱忍不住地大哭大叫說：「把拔是個大笨蛋！我最討厭把拔了！」說完，低頭衝出教室。

這孩子……曜輝懷疑自己是不是太寵他了？失去母愛之後，拚命想彌補豪豪的缺憾，他多少是放寬了對豪豪的要求。成績不好沒關係，再加把勁就行；要任性沒關係，再多和他溝通就好，只要孩子能健健康康的……但有一點卻是曜輝絕不能讓步的，倘若豪豪繼續蠻不講理、拒絕聽勸，這樣下去，這孩子總有一天會忘記做人的根本。

活在這世上就得遵守世上的規矩。什麼事該、什麼事不該，父母必須教導孩子是非與對錯的觀念，不然若因不遵守社會規則而被社會淘汰、變成無可救藥的邊緣人的話，這將全是曜輝的責任。

「鐵老師，對不起。我也有不好，我沒想到他會那麼在意自己的體重，因為大家都嘻嘻哈哈的，我以為他不會怎樣。」方永翔內疚地上前說：「我也該罰，我願意和鐵志豪一起罰站。」

「方永翔，你願意承認自己的錯誤，是很勇敢的事，老師不會處罰你，因為你知道自己哪裡不對。」摸摸男孩的頭，曜輝淡淡地說：「鐵志豪被罰站，和你們打架是兩回事，我是處罰他沒有悔改的心。好了，大家都去準備上課吧，沒事了。」

空蕩蕩的操場上，豪豪孤單單地一個人站在那兒。

曜輝知道豪豪很拗，但也沒想到他會「這麼」拗。都罰站了一整堂課，還是沒到教職員室來向自己認錯。下課時，許多孩子都到操場上，左一聲、右一句地勸他，連方永翔都跟著去道歉了，豪豪還是嘟著張臭瞼，誰都不理。

結果有些小女孩還於心不忍地跑來幫他求情，說：「他一個人站在那兒太可憐了，老師。」、「老師已經罰他站那麼久了，可以原諒他了啦！」等等。曜輝不是在跟豪豪賭氣，如果這回縱容了他，那下次呢？

因此到了第六堂課的下課時間，連校長也跑來關切之際，曜輝還是堅持「除非豪豪認錯，否則他就得罰站」的懲處。

「你總不會讓孩子一路站到天黑吧？」

「站到天黑，豪豪還不願反省的話，那我就帶著手電筒陪他。」一句話，便讓林校長知難而退，放棄勸說了。

可是就在第七節的下課，賴名豐突然面色如灰地跑進職員室。氣報告！鐵老師，鐵、鐵志豪他不見了！」

低年級的學生剛剛已經放學，校內只剩八、九名中高年級的孩子等著上最後一堂課。頭部不敢抬的賴名豐，哽咽地解釋著，母親交代他每天都必須送小二放學的妹妹平安越過前面那條馬路的十字路口，所以他剛剛暫時離開了校內一會兒。想不到就在這個空檔中，豪豪不知跑去哪裡了，也沒人看到。他和同學們已經找遍校內的廁所、教室，都不見他的人影。

「怎麼辦？鐵老師，都是我的錯！」

內心雖然焦急，曜輝還是擠出安慰的笑容說：「我想鐵志豪八成是跑回家了。抱歉，這是我自己的下對，沒替你考慮到分身乏術的困難點。你