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多花些時間特意另外備課，就為了給他們幾個課外補習。
不同的學生要因材施教，英語老師知道，若是硬要逼著陳也他們幾個認真上課，倒不如和陳也他們約法三章。只要不搗亂課堂並且認真聽完半節課，若是她下半節英語課剛好是讓學生寫一些練習卷子，英語老師就會睜一隻眼閉一隻眼讓他們提前下課。不管他們是要去食堂覓食還是去打撲克，英語老師都會由著他們去。
尊重是相互的，像英語老師這樣的老師，陳也他們也會極力配合。
聽到陳也的話，英語老師倒也不好再說什麼，只是多提醒了陳也一句“你可別打擾夏末學習啊”，這才回到講臺上繼續備課。
陳也見老師走開了，他轉過頭，笑意不變地看著夏末，說：“你在等我？”
陳也笑的時候嘴角會上翹，這樣子的笑容既壞痞又很俊朗帥氣。
夏末握著筆的手指微微顫了一下。
每次晚自習的時候，他都會搬到陳也的位置來寫作業。
他還在等陳也嗎？
其實，從開學初的第一次晚自習開始，夏末每次搬到陳也的位置上自習的時候，他也不是沒期待過，期待著陳也會突然回校，出現在他面前。
夏末懷著那種既緊張又期待的心情，無非是想憑此和陳也多說上幾句話。
哪怕是陳也只會不高興地叫他走開，那也沒關係。
這種期待一直持續到夏末跟班主任提出換座位之前。
而現在，陳也沒有任何徵兆地突然出現在夏末面前，他對著夏末笑，打趣地問夏末“你在等我？”夏末反而覺得心裡有股異樣的感覺，說不出是高興還是因為其他。
夏末握緊手中的筆，抬起頭，不動聲色地輕聲應了陳也一句：“你怎麼現在回學校了？”
“晚上的活動不是開跑車去跑山路，就是去泡酒吧，今晚不想去了，”陳也的手臂支在課桌上，撐著側臉對夏末說：“你接著寫作業啊，快考試了吧？”
夏末：“……”
什麼叫做快考試了吧。
不要說得好像這件事情與你無關好嗎。
夏末裝出好脾氣的模樣，軟聲對他說：“週三到週五，連續三天期中考。”
末了，夏末特意補充了一句：“三天的時間要考九門功課呢。”
他的言外之意也是想提醒陳也，若想九門功課一夜學，唯有步步高打火機能解決。
“比起一天上九節課，我還是更喜歡考試，”陳也側趴在桌子上，接著說道：“畢竟考試比較輕鬆。”
“……”
帥比你好歹有點羞恥心好嗎。
夏末頓時語塞，內心有點複雜。
你考試的成績若是數字3開頭的兩位數，老師都能笑摸你的頭，滿足地表揚你說“不錯不錯，總算有點進步了”。
但是夏末內心的吐槽顯然沒讓陳也聽見。
陳也自顧自地拿出手機插上耳機，給自己和夏末一人一個耳塞戴好，然後一臉正經地對夏末說：“你繼續寫作業啊，免得老師說我打擾你學習。”
話雖是這麼說的，但是陳也在說這話的同時，卻又伸出手來，握住夏末放在書包上的左手。
夏末只覺得從手背上傳來的酥麻感席捲全身。
陳也的左手牽著他的左手。
兩人的耳畔聽著同一首歌。
夏末越發覺得自己的臉頰一陣發熱，被握住的左手手心也開始冒汗。
夏末內心波濤洶湧，搖擺不定地猶豫了好一會兒，總算是咬牙忍住心裡的悸動，輕輕回握住陳也的手。
夏末故作鎮定地默讀試卷上的題目，同一道選擇題的題目已經被他看過三四遍了，可是他自己卻渾然不知。
坐在前排的徐博志原本是從書桌底下搜出一本物理練習，打算以“向夏末請教難題的解答思路”為由，跟英語老師請示一聲換到後面的座位坐著學習，但是當他回頭去望夏末的時候，卻一眼就看到坐在夏末的旁邊的陳也。
徐博志心裡頓時湧起一股難以言喻的複雜感。
夏末低著頭寫作業，坐在他旁邊的陳也正拿著手機在課桌上面玩遊戲。陳也玩手機倒也玩得坦蕩蕩，一點都沒想要遮掩。
陳也轉過頭，笑著跟夏末說了句什麼，然後夏末便抬起頭微笑著回應了他一聲。
因為夏末抬起了頭，徐博志這才注意到，兩人竟一起塞著同一副耳機聽歌。
徐博志震驚之餘，原本就不顯白皙
