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我聽著夏行軍的說詞，感覺得出來是真的有去做過功課，我也就沒那麼生氣他站在臺上拼命批評徐志摩。
讓學生上臺，就能藉此看出一些學生的習慣和能力，白琪惠的乖巧，蔡亞軒的嚴肅，夏行軍說起來，或許就是單純的陽光吧。
生物幾乎都有向陽的本性，只要他一開口，大家就專注的望著他，吸引了眾人的目光，和蔡亞軒似乎是完全相反的對照，一個是冷酷淡漠得讓所有人屏息，夏行軍則是溫柔得讓人忘了呼吸。
「所以說這世界是不公平的，有一點文采，加上本身存在具有極大的魅力，所有人都會讚揚放大你的好，渺小萎縮你的醜陋，至少對我而言，徐志摩就是這樣一個無法認同的存在吧，謝謝大家。」
夏行軍下了臺，臺下的掌聲停下了之後我關掉螢幕，對著學生說了一些評語，順便交代了一些白話文相關的概念以及考試重點，兩節課的時間就這樣子過去了。
「那麼下禮拜考試記得不要睡過頭。」
我收了收桌上的書本，原本已經打算要回家了，卻忽然想到雖然是禮拜五，但似乎有些學生這禮拜開始每一天都留校晚自習，我還是待在辦公室，以免學生有什麼狀況比較好一些。
雖然這幾天也根本沒有學生來找我，但反正待在家裡和學校的差別不大，就待在學校好了。
「那個，有留晚自習的同學，我還是一樣在學校會待到九點左右，如果突然有什麼問題或狀況都可以來辦公室找我，就這樣，下課吧。」
鐘聲一響，有些學生就跑了出去，不知道是要去合作社還是做什麼，年輕人啊，總是開朗青春活力四射──才怪。
當老師之後才發現，如果不時時刻刻提醒自己，根本會不自覺的忘記了有些學生是需要老師主動關心的，當老師之後才知道，原來以前自己責怪那些老師為什麼只領薪水不做事，原來是自己見識太過狹窄。
就像是在奕喻中所表達的，又有誰能分辨是非善惡呢？
在其位者和下位者之間的差異，是高度的差別，身為學生的時候怨恨整個學校，整個社會的體制有多麼不完善，等到了身為老師身為教育者，才發現做這不是做那不對，所有人都瞠目等著你犯錯。
但即使是這樣子想，我也無法真心的接納老師的忽略和教育的崩解，即使我現在也成為了一個專門誤人子弟的教育者，我也打從心底無法接受這體制這社會。
對於一個教育者而言，初心是什麼？其實我也在努力的適應這教育方式，努力在其中找到一個可以幫助學生，又不至於違反整個大社會運作的方式，以免自己丟了飯碗，其實說到底，我還是一個很自私自利的人。
有生之初，人各自私，人各自利也。
但那又如何呢？既然這個世界對待我的方式已經這樣殘忍了，我這麼樣生活，已經算是對這世界做出最大的讓步了。
即使在世界生存的方式從來不是你對它讓步，而是你去把自己的體膚毀掉，適應它的溫度。
放下了手中的包包，辦公室有些老師中午就已經回去了，最後一節課剩下的老師不太多，我向他們打了招呼之後，決定先拋開這惱人的情緒，休息片刻。
現在不是你的過往，馮燕安。
不知道對自己說了多少次這句話之後的我，終於陷入了柔軟的夢鄉。
你是不會當人嗎 32
你滿懷信心踏上了將要航行的船，自得意滿的看著遠方海上平靜的風景，卻沒發現自己的信心負荷太重，在航行至中央的時候，忽然因它佔據了太多容量，船隻立於原地無法繼續行進，進而沉沒。
一旦動了念，剎那生滅，千百輪迴，所有的崩壞都始於一個起點，當你慾望燃起的時候，就註定了燒燬對方以及自身，當你踏出步伐，就決定了接下來墜落的萬丈深淵。
我在下課鐘聲敲了後，隔一陣子才醒來，揉了揉眼睛，辦公室最後的一個老師向我打了招呼後便離開，整間辦公室只剩下我一個人，看了看手中留晚自習的資料，也不知道現在該做些什麼事情消除無聊。
剛剛夢中出現了一艘船，大海淹沒了船隻，雖然不知道為什麼會夢到這個夢，但畢竟潛意識這種東西如果讓你知道就不是潛意識了。
其實一直以來都不太能好好入睡，但因為有些小小的堅持，即使失眠我也不願意吞食安眠藥，脫離了學生時期之後，雖然比較少真的失眠，但睡覺時總會夢到一大堆有的沒有的夢。
而方才的夢，也只不過
