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這個認知，讓魏國有一大段時間沒有理清自己和傅曉司的關係。
兩個人在學校仍舊是坐的最近的同桌，在校外也相約結伴一起回家，但兩個人都能清楚的感覺到，他們之間已經漸漸出現了一層透明的隔閡，再也做不到之前的親密無間了。而這岌岌可危的關係，讓傅曉司越來越消沉，也讓他越來越清楚自己的真實想法，他是喜歡魏國的，不是朋友之間的那種單純的喜歡，對於魏國親密的接觸，甚至接吻他都不曾厭惡。但他也知道，就是因為這樣的反應，他被對方噁心了。
疏遠是逐漸的，第一次中午沒有在一起吃飯，第一次做完廣播體操落了單，第一次再次迴歸到一個人回家日子，接著所有的第二次，第三次都會來得無比順其自然，合情合理。
而到了六年級的畢業旅行，傅曉司只能可悲到獨自一人坐在石頭座椅上望著不斷旋轉的摩天輪發呆。看著魏國跟著一大群人開心離開的背影，男孩也只能輕輕地嘆了口氣，好像這份疏遠是突然的，但同時也好像是必然的。雖然魏國沒有再說過一句傷害自己的話，但傅曉司卻覺得這次來得比上次更疼。
那個長到忘記了時間的暑假，傅曉司完全不知道魏國在做什麼，在想什麼，為什麼事情開心，為什麼事情而煩惱。而那個暑假，傅曉司習慣了坐在院子裡陰影的地方，看著天空慢慢變化的雲，一坐就是一整天。他始終沒有想明白，自己為什麼會對魏國抱有那種另類的想法。甚至有的時候，他會後悔，如果再表現的正常一點，對方是否就會察覺不到自己的不同，甚至還願意和自己繼續接觸？
除了煩惱這個問題之外，還有另外一件事情讓傅曉司的暑假過的痛苦不堪。
那就是姥姥不同意自己再繼續讀下去了，“曉司啊，咱會認識個字兒就夠用啦，讀多了，腦袋會迂的。早點出來去跟你大伯去學個技術活，有手藝，以後去哪兒都能過的好啊。”，老人用著自己古板想法苦口婆心教導著眼前這個低著腦袋的外孫。
“我還想讀書。”，傅曉司雖然垂著頭，但是想法倒是相當堅定。
年邁的老人聽後嘆了口氣，“你這孩子怎麼那麼不懂事兒呢！”
“對不起，姥姥。。。我讀完初中，就不會再讀了。真的。”，這還是第一次，傅曉司會反對姥姥的觀點，睜著大大的眼睛，那渴望的眼神讓人看了都不忍心。
看著那孩子可憐巴巴的樣子，姥姥也心疼的很，寵溺的摸了摸傅曉司的臉蛋。如果家裡條件好，父母都健在，供他讀一輩子書都沒問題。但是如果自己突然一走，留下個連生存能力都不具備只會讀書的孩子，那到時候該怎麼辦呢。老人家想到這兒，佈滿皺紋的眼角有些溼潤，卻也沒再反對，既然是孩子的想法，就讓他繼續讀吧。
這默許來之不易，所以傅曉司便格外珍惜。當來到初中的大門的時候，男孩抓了抓衣角，再給自己三年時間，讀完初中就真的不讀了。其實如果沒有認識魏國的話，也許這三年他也不會如此堅持，因為這北方的小城只有一間初中，魏國肯定還會在這裡讀書，那麼自己或許還有機會能得到他的訊息。想到這，突然後背被狠狠撞了一下，抬頭卻發現是認識的人，“胡。。。喬？”
看著瞪著大眼睛一臉震驚的男生，胡喬有點不爽，“你傻乎乎站大門口擋道啊？！”
聽後傅曉司急忙退到了角落，看著胡喬尾隨著那個揍過自己一拳的高大男生走入了校門，原來他們也在這所學校。小學五六年級的時候，胡喬和周浩已經升入了初中，而那兩年傅曉司天天是跟著魏國一起，都漸漸忘記了曾經欺負過自己的人了。
想到這兒，心裡咯噔了一下。傅曉司面無表情的眨了眨眼睛，最終還是邁開腳步第一次踏入了中學校園。中學的規模完全是小學的三，四倍，有獨立敞亮的圖書館，行政樓和教學樓是分別獨立的，為了照顧鎮裡來的同學，校方甚至還規劃了一塊宿舍區域，能在這裡學習上三年光是想想都很滿足了。
按照教學樓大堂的指示牌，傅曉司來到了所在班級，還沒到教室門口就聽到震耳欲聾的吵鬧聲，而傅曉司向來喜靜，從前門看了看教室內的新同學，最後還是從後門走了進去，由於是第一天，班主任也還沒到，於是大家都是隨便找的位置。傅曉司看了看靠後排的座位幾乎都被人佔滿了，只能頂著頭皮走到第一排靠門的位置安靜的坐了下來。
由於同班同學幾乎都是從小一起長大的，當看到傅曉司的時候，背後已經有竊竊私語，嚼舌頭的人。
傅曉司也沒有理會，微微低著頭，等待班主任的到來
