第15部分 (第1/4頁)
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徐準一直衝撞著宋承向前走，把宋承撞得退後幾步，撞到身後牆壁。徐準便伸出雙手去緊緊地摟住他，憑藉他一介學生如今長大成人後略高的身高優勢，將宋承死死壓在牆上。那擁抱很緊，與董雪清軟綿綿的撒嬌不同，手臂箍得十分用力，手掌按得宋承肩背生疼，兩人胸膛緊貼，十分男人的抱法。
“老師，”徐準也選擇了這麼一聲稱呼作為開場白，然後略低頭貼到宋承耳邊說，“你只是我一個人的老師，不是別人的。”
“徐準，你先放開我，”宋承十分不客氣地拒絕道，然而話還沒說完，就被徐準打斷，徐準的日子實在也很不好過，尤其經歷了昨晚之後，一夜沒睡，內心所想的事太複雜，如今只想在離國前好好爆發一陣，在宋承身上發洩出來，“老師，無論她跟你說了什麼，別信她。”
“我不是他們想象的那種人。無論報紙上怎麼寫，圈子裡怎麼傳，新聞照片的畫素拍得有多高，那都不是我。老師，你要相信我，無論我過去對你做出了什麼不可饒恕的事，我都不是個多麼壞的人。”
“所有的人都叫嚷著要我相信他們，我卻不知道還能再相信誰。徐準，說實在，我有些後悔昨晚跟你說那些，讓你的心理包袱有些過大了。”宋承見掙脫無效，便拍了拍徐準的肩膀，聲音很沉穩地勸慰道。“走吧，你的飛機要延誤了。你還當我是你老師的話，那我祝你一路順風，無論發生什麼，至少先把自己的本職工作做好，再平平安安地回來。”
徐準張了張口，宋承的關心讓他胸口一熱，“宋承，我其實……”然而最終也說不出什麼。宋承已經給了他這種情況下所能付出的最大善意了，他有什麼資格還不知足，總想從宋承身上索要更多呢。
最後他只是強硬地用蠻力維持著那個大庭廣眾之下擁抱的姿勢，低聲對宋承耳語道，“其實我是害怕任何一段你不在我身邊的時間，害怕你在我不在的時候，獨自展開新的生活。所以才要千方百計把你困在身邊。現在想來，是我自私了。這幾天……你給我做的飯，都很好吃。我會記著的。”
“宋承，無論你還相不相信我，以後所有的事情，我都仍然會為你做。我和以前不一樣了，你等我回來，再好好看著吧。”
宋承最後反而是先目送他們進了國際航班安檢口，隨後才慢慢往自己國內航班的方向走去。這十天半個月來過分吵鬧的生活算是結束了，餘下的安寧和平靜，全都歸屬宋承一個人。徐準和他身後那個過於夢幻的圈子，給宋承帶來了衝擊，讓宋老師原本安定有序的生活一再脫軌。如今迴歸原樣，他心裡感覺到有些輕鬆。
過去的事情宋承不願再去想。他知道自己在徐準的事上，未免有點賤。說了要放開過去，試試對徐準好，又在實際行動上實在沒法放開手腳。控制不住對徐準的關心，徐準騙一騙他，他就心甘情願上當。被騙來了，卻又想方設法掩飾自己那點情意。躲避跟徐準接觸，不願意告訴徐準自己在想什麼。徐準被一時衝動矇住了眼，稱他一聲老師，認為老師做什麼都是對的，宋承卻覺得，只有自己才知道，自己在處理徐準這件事上有多卑鄙。
他從前是個很乾脆很果斷的人。而現在不是了。他厭惡自己在徐準的事上拖泥帶水，態度粘稠，不像個男人，可是卻沒有辦法。徐準向他丟擲橄欖枝，他自私地想靠近，又軟弱地忍不住躲避。過去十幾年無法忘卻的舊恩怨化成痛苦，化成抑鬱症，纏住他，將他徹底變成一個被毀壞了的人，叫他無力在任何事上，作出明晰有力的決定。
他可能確實不再完美，在很多事情上做得都不夠對，不夠好。可是誰來理解一個這樣痛苦的人呢。
暑期夏令營的工作很快展開，宋承原來是語文數學英文都教的，進入這所學校後，由於其它兩科的教師隊伍都已滿員，便只單教語文了。語文在夏令營裡沒什麼好補的，一天就一節趣味閱讀課，很輕鬆。同時由於形象氣質在一眾老師裡打眼，宋承還被安排去接待家長，每週一三五，給家長開如何有效展開家庭教育的講座。
這天下午他就只一個座談會，不到三點就結束了。幾個在學校裡資歷尚淺的青年教師和他一起留下來，幫年輕的實習教師整理桌面上散落的字紙資料。收拾完一行人結伴回辦公樓，準備在那裡放下公文包，換掉制服，再一起走到校門外的公交車站。路上遇見一群學生在操場上學習打籃球，嘰嘰喳喳很是熱鬧
