當悶騷遭遇傲嬌

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好險一下課就跟著班主任走了，莫悱逃一般的快步向前。明明是陽光明亮的寬敞教室，怎麼就讓自己聯想到那棟幽深陰暗的樓房了呢。

一到辦公室，老師進進出出，但無一不向莫悱投注目光。班主任很有準備的抽出莫悱專門的各次成績記錄表（從高一到高三，包括各門課的校級考試，用各種顏色筆做了各種記號），開始了語重心長的、對浪子的“喚回之戰”。

總體說來，班主任還是剋制住了脾氣的，也看著快高考了，以鼓勵為主，批評為輔，但終極目標只有一個：染回頭發，摘掉隱形，好好學習，天天向上。

莫悱被腦袋裡的聲音吵得暈暈乎乎，俊臉染上紅暈。看他站著都有點搖搖晃晃了，心疼學生的班主任以為他剛開完刀就趕回來上課，身體還不舒服，便提前結束了訓話，最後再關懷幾句，就準備放莫悱回去。

不走運的是，傳來俏麗的女聲：“尤老師，聽說莫悱來了，能讓他到我那裡去一下嗎？”

齊月玲。

照例紅黑套裝，奢華面容，帶著冷意的微笑。

班主任和齊月玲合作了三年，雖然還是不太滿意齊月玲的裝束，但對齊月玲的教學很滿意。他點點頭：“齊老師，莫悱身體有點不舒服，別訓太狠了。”

“當然，只是因為上回沒能對他單獨指導，這次必須補回來而已。”齊月玲優雅一笑，特意加重了“必須”二字，也不管班主任有沒有領會，便給了莫悱一個顏色，轉身離開。

莫悱想想齊月玲的外號：美女蛇，其實很想半路開溜。但瞧一眼班主任，還是跟著齊月玲走了。

☆、Soul XVI 破蛹之蝶（三）

第二節不是英語課，齊月玲帶著莫悱進入英語教研室時，辦公室內卻沒有其他英語老師，讓莫悱感覺有些不對勁，他特意沒關門。

“自己找凳子坐，莫悱。”齊月玲坐下，白亮的玉臂支在桌上，雙手交疊，蔥指輕觸下頜，笑容像一縷冰冷的淡香，“剛才在尤老師辦公室外，聽說你開了刀？”

好聽力。班主任的語文教研室明明擠滿了問問題的、被教育的、來抱卷子的同學，吵得很。

“是的。”莫悱搬來另一位老師的凳子，坐在齊月玲辦公桌前。

“動刀後不在醫院休息幾天嗎？”

“得上課。”齊月玲像蛇一般觀察自己的視線讓莫悱很不舒服，她的問話也像在故意勾引莫悱說出些什麼，充滿了夜魔女般的危險。

“很好，但也要注意身體。你這幾次英語成績進步很大，感覺還有什麼沒解決的知識難點嗎？”話鋒一轉，祈月燼也從抽屜中拿出莫悱的檔案夾，可怕的是檔案夾滿滿當當，比班主任的還恐怖，“你的聽力最不穩定，下去有自己做過練習麼？”

“沒有。”

“呵。”

齊月玲似笑非笑，幽深的目光像是黏住了莫悱的臉。她像在用視線描摹莫悱的眼睛，鼻子，嘴巴，下巴，鎖骨一切。

“老師。”看不清齊月玲微笑面具下的“真相”，也窺探不到她的任何心理活動，莫悱突然覺得很不安，自己就好像白慘慘的手術燈光聚焦下的小老鼠，戰戰兢兢的縮成一團，無法求援，也無法自救。

“我會努力。”只能這樣說了，有種公事公辦的敷衍味道，但齊月玲再微笑的沉默下去，莫悱就預設為她是在做吃人前最後的準備了。

“我相信。”齊月玲簡短說完，俯身從辦公桌立櫃內拿出一個漆黑的紙袋，“這個拿著。”

“老師，這是？”

“老師們合資，獎勵給班裡進步大的同學。”

莫悱接過。紙袋被透明膠帶紙封了口，現在也不適合拆開，只能拿在手裡。

“非常感謝老師。”莫悱站起鞠躬。

“不客氣。你可以回去了。”

這次訓話好像沒什麼實際內容，莫悱都懷疑齊月玲是故意讓自己上數學課遲到的（訓話時，第二節課數學課正在進行中）。不過被陰氣深深的表揚了，還得到了據說是老師們買的獎勵，似乎還是有收穫？

前腳踏在門檻上，後方突然想起齊月玲清麗冰涼的聲音：“莫悱。”

扭頭一看，很無語的發現齊老師竟然在玩手機，眼神都沒離開手機螢幕，只是懶洋洋的說：“注意身體。”

“謝謝老師。”

雖說妖豔得讓人不適應，活像只活在自己世界裡的孔雀，但怎麼說呢，果然是老師，果然心裡還是會想到自己的學生，哪怕只有一點點。