我在最好的年華遇見你(完結)作者:蕭藍夜

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文龍是他們班長，在原班主任走前曾經語重心長地拉著他的手將班級同學交付給他，要他起好帶頭作用，一定不能讓班級同學的成績在這個學期摔下去。這孩子心思重，什麼事情都放在心裡，對原來那個班主任也很尊重，很聽她的話，工作學習也很努力勤勉，俗稱老師的好幫手，方宇澤很是喜歡他積極認真的態度。

方宇澤想著徐曉亮真是報的一手好社，上次月考班級平均分在十五名的時候周文龍就自責了好久，還為自己數學成績退步了感到羞愧。這次他看到這張成績單還不得哭出來？

果然沒過多久周文龍就皺著眉頭進來了。

方宇澤仔細看了看他的眼睛，沒有發現要哭的痕跡，便鬆了口氣。

“老師，真是對不起，這次的數學成績又退步了。”周文龍主動開口道。

“有什麼好對不起的，高中功課壓力大，成績有起伏是很平常的事情。你的數學成績在班上還是前三，別太擔心。”方宇澤安慰他。

周文龍抬頭看了一眼數學老師的辦公桌，發現他沒注意到這邊的動靜，就壓著嗓子對方宇澤說：“全班56個人，30個數學不及格，就算是最高的數學課代表張子涵也只有132分，在其他班裡頂多算得了中上，一點也不拔尖。那也是她底子好，以前陳老師在的時候她數學能考到接近滿分，把實驗班的幾個數學尖子生都比下去了。可是……”他又看了一眼不遠處的何悅，滿眼的不甘。

方宇澤知道他下面的話，無非是想說自從換了一個數學老師之後他們班的成績被越拉越大。他故作輕鬆道：“就是因為以前陳老師教得好所以現在換了一個數學老師之後你們才會各種不協調嘛！一定是你們還沒適應何老師的教學方法才會這樣的。慢慢來，還有大半個學期呢，不要洩氣，你可是班長，起好帶頭作用，有什麼問題就去問何老師。現在先回去吧，我還得把下午開會的東西整理一下呢。”

周文龍嘀咕了一句：“那也得他給我們機會讓我們適應啊，上課一天到晚背對著我們讓人怎麼適應？”轉身出去了。

方宇澤當然明白他那句話的意思。

在他剛上任之後的第一次月考，他就發現了他們班成績比第一學期期末考試的成績要下滑好多。他仔細對比了幾門課的成績，很快發現了數學這門本來是強項的功課現在竟然在拖整個班的後腿。

於是方宇澤把班長叫來問了他班上同學的學習情，是不是因為換了一個數學老師，大家對何老師有些牴觸心理。畢竟他剛來工作就頂了陳老師的缺，會讓學生覺得陌生不好適應。

周文龍欲言又止了好一會兒，方宇澤就知道他應該是知道些什麼，便鼓勵他：“你放心吧，你把真實的情況告訴我，這是為了同學們的學習，我不會告訴別的老師的。”

於是周文龍便說：“何老師，不是班上同學不適應，實在是何老師講的我們都聽不懂。他上課的時候都沒有跟我們眼神的交流，也從來不會走下講臺來觀察同學們是否吸收了課堂內容。不是抱了本書在講書本內容，就是背對著我們寫板書。他做題是很好，一道很難的題目幾下就用自己的方法解決了，可是我們接受無能啊，我們根本連他用的什麼方法都沒聽明白。”

原來何悅上課的時候壓根不顧學生的思路，只把自己前一天備好的課的內容講完了事。學生們最煩的就是上課聽不懂，這將會使他們失去對這門功課的興趣。

方宇澤當時還以為只是個別同學的看法，連續問了幾個同學，沒想到都反映了這個問題。

“一開始覺得挺不錯的，畢竟何老師人長得也很帥啊，跟方老師比起來有過之而無不及呢！”數學課代表吐著舌頭調皮地說，“但是時間久了就不行了，他老是背對著我們，也不跟我們有眼神交流，我們全靠記他的板書才能知道一節課到底上了什麼。有時候我都看不懂他的方法，問他他又不能給我們更好的解答，只會照著自己的思路來。他的方法對我們來說實在太難了，這麼高階洋氣我們hold不住啊！”

語文課代表說：“老大，何老師根本就不適合做老師嘛，哪有他那樣做人家老師的？這種教學方法，搞得我們班同學壓力很大啊！他要是像你這樣教書，咱們班得出十個張子涵。”

這話既貶低了數學老師又拍了自己上司的馬屁，方宇澤又好氣又好笑，揉了揉他的大臉把他趕了出去。

作者有話要說： 嚶嚶嚶忍不住手癢來開新坑。。。。。希望看到的人喜歡

☆、曾經的同學，現在的同事

方宇澤嘆了口氣，眼