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“嗯，聽不懂。”蘇灼坦言。
“……”年輕人轉頭大螢幕上，嘀咕：“果然只是助理。”
蘇灼同樣轉回大螢幕上，他大概還是理解的，只是這間美國實驗室的理念是在大腦上貼滿晶片，讓思想直接網路傳輸，目前還真取得一點進展，試驗者能在電腦上顯示出五個字母了，但顯示出來的時候，試驗者幾乎累倒。不過蘇灼不會對別人的研究指手劃腳，仍是禮貌的傾聽。
第二天的交流大會，有中國的最新研究報告，做為同伴，自然要前去支援，連安教授也去了。
中國提交的是《鐳射通訊可行性分析報告》，闡述關於通訊的新設想，並提供了相應的研究報告。當大螢幕上的實驗展示結束後，各國專家開始提問。
都是這方面的專家，提問很刁鑽，探討也很深奧，前面的問題那位教授都認真回答，只是越來後邊，問題越深，教授終於詞窮，表示回去會繼續研究。
“這些人什麼意思，故意刁難嗎？”昨天的年輕人，那位教授的學生憤憤不平。
蘇灼看他一眼，他倒不覺得這是故意刁難，交流大會就是這樣的意義，大家互相提問，探討，能回答得出當然好，回答不出，其實也開拓了自己的思路。明明別的國家也被提問過，他們之前還笑話，不明白到自己了那麼生氣。
蘇灼轉向四周，發現大家都是憤憤不平之色，倒是老教授們一臉平靜。安教授見蘇灼看向他，微笑，事後對蘇灼感嘆：“雖然知道很平常，但其實我也挺不甘心的，我們的知識還是落後太多。真希望哪天能在臺上，靠著自己的科技讓別人啞口無言。”
蘇灼點點頭：“會有那麼一天的。
第132章 磁懸浮設想
蘇灼不是熱血沸騰的人，自不會因為安教授的幾句感嘆，就擼袖子衝上主席臺向專家們展示自己的高深技術知識。這是正常的交流探討，辯不過就思考該如何改進，蘇灼覺得這樣很好，可惜大家都不這麼想，直到今天的交流會結束，大家臉上還是憤憤不平之色。
雖然一開始確實覺得沒什麼，但終究還是被惹生氣了。第8天交流會的內容是最近國內比較熱門的光學，但國內在這方面的研究目前仍舊跟著國外走，並沒有多大的進展。這次發表研究報告的是國內一位光學專家，前來的目的主要也是為了學習探討。
雖然仍舊遇到一些刁鑽問題，但討論中顯然也有所得，這位教授還是很滿意的。事實上別的國家遇到的刁難也不少，並沒有誰好誰壞的問題。偏偏就真的有人覺得這是值得嘲笑的事，在交流會結束後，還有一次餐會，讓教授們私下交流討論。
蘇灼則去向今天發表研究的一位英國光學專家請教問題，他發表的研究報告解決了蘇灼這幾天正在考慮的磁懸浮能源轉換。事實上他這幾天一直利用機會和各位專家討論技術，現在可是非常受歡迎的學生，已經有好幾位專業詢問他是否考慮到自己的國家就讀，被蘇灼拒絕了。
交談結束後，蘇灼同樣拒絕了這位教授的邀請，抱著平板電腦滿意的往回走，他還要把剛才的討論記錄下來。雖然地球的科技落後伊維斯世界太多，但不得不說，科學家們的思考都是相同的出類拔萃，蘇灼發現自己要學的果然還有很多。
回到座位，意外的看到安教授的身旁坐著一位金髮碧眼的德國教授，正對安教授說著什麼。蘇灼認識這位艾肯教授，據說他的研究室就是設計出磁懸浮列車技術，之後賣給中國的那家。
蘇灼走近，正聽到艾肯教授說：“中國的技術不行……你們還在研究四千公里時速，還不知道什麼時候能研究成功，我們已經研究六千公里了……”
“我勸你不要浪費時間，還是老老實實回學校教書吧……我們已經和你們政府在商談了，如果價錢合適的話，相信他們更願意向我們購買技術，比起你們自己研究的，落後的……”艾肯露出一個嘲笑：“磁懸浮技術，我認為他們不會介意花點錢購買世界上最先進的高鐵技術。”
“不需要，用不了幾年，我們會自主研究出來。”安教授用德語硬邦邦的回覆。
艾肯再次露出蔑視的，嘲笑的嘴臉：“我知道你們國家有很多人打著研究的旗號向國家拿錢，你還是抓緊機會多拿點吧，反正就快沒機會了。”
“你……你……”安教授氣得臉色鐵青，不只他，其他幾位教授都滿臉憤怒。
“你還是操心自己吧。”伊教授冷冷的說：“只要我們在，國內絕不會有人購買你們的磁懸浮列車，你們就抱著自己的新技術破產吧。”
