第8部分 (第3/4頁)
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…”
他的聲音稚嫩圓潤,背誦時也不像普通學子那樣搖頭晃腦的,只是站在先生面前,以一種不緩不急的腔調背了下去。
先生大吃一驚,沒有讓他將《論語》全部背完,便出聲打斷了他:“王曰,格爾眾庶,悉聽朕言。”這是《尚書》中的《湯誓》篇的開頭。
雲天青平靜地向先生施了一禮,以示尊敬,然後接道:“非臺小子敢行稱亂!有夏多罪,天命殛之……”
先生瞬間魂飛天外,過了一會又換成《禮記》、《孟子》、《莊子》,每次都故意從中挑一篇出來讓他背,依然毫無差錯。
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先生費了不少口水才把這件事說完,末了又補充一句:“常樂啊,老朽說的話你可千萬要記在心上,你家天青是不世出的天才,如果不好好栽培,日後怕是連老天爺都不答應的!”
雲常樂連連點頭,心中頗為歡喜。他突然又想起了天青出生的那一天,他在家門前遇到的那位仙人。他就知道,他家小五是跟別的孩子不一樣的,怪不得有緣得遇仙人!
這日之後,太平鎮中到處都在傳著這樣一個說法,說雲常樂家出了一個小神童,年僅五歲便無師自通,四書五經瞭然於胸,連學堂的老先生都被他鎮住。
對此,雲家兩兄弟倒是很開心,就連走在路上都趾高氣昂的,好像他們才是那個被誇成神童的人。
只是他們哪裡知道,他們的弟弟只是外表是“童”,裡頭的魂魄可不是。
反觀雲天青自己,他對這些虛名可打不起一點精神來,他背書並不是為了賣弄,只是不想跟著那幫黃毛小孩搖頭晃腦念什麼三字經弟子規而已,更不想再把四書五經再念多一遍,乾脆顯擺一次,把問題都解決了。
他向來就是記性特別好,無論什麼書,看一遍就能牢牢記住,想忘掉都很難。
學堂裡的先生自認沒有本事教他,便將雲常樂送去的束脩退了回來,雲常樂執意不肯,先生無法推卻,只好說願舉薦一名飽讀四書五經的大儒,來給雲天青傳授聖人之道。
由於先生口中的這位大儒目前還在北方,只好由先生修書一封,說明事情的始末,再請人送去。這一路山長水遠的,一來一回至少要兩三個月的時間,於是雲天青又閒了下來,回到先前那種吃睡玩迴圈反覆的狀態,讓雲光雲星兩個好不羨慕。
終於等到了學堂放假的一日,雲星邀了幾個同族的兄弟,說要到巢湖一帶去玩耍。雲光正學著寫文章,這段日子來為遣詞造句的事愁得差點得了少年白,便沒有和他們一同去。
雲天青在家閒得發慌,因為雲家媽媽最不願意看到自家的孩子滿街瘋玩,他不用去學堂,也別想著出去玩。這一次還是和三哥一起在雲媽媽跟前磨了許久,雲媽媽才表示允准,並要求他們在日落以前一定要回來。
兄弟倆齊齊點頭答應,轉身便風一般衝出了家門,和小夥伴們匯合後,一群孩子歡快地朝鎮外走去。
太平鎮處於紫雲架的山腳,出鎮後一路北行,便可到達巢湖邊。鎮外的路分成兩條,西行的那條通往壽陽,路上多是行腳商人,漁民船伕;而東邊的路人跡則會少一些。
他們這群孩子,正是初生牛犢不怕虎,天不怕地不怕的年齡,稍微商量了一下便決定往東邊走。
天色湛藍,春日暖陽照在身上,讓人好不愜意。雲天青手裡甩著一根蓬草,懶洋洋地跟在雲星身後。
前邊的幾個族兄正打鬧著,聽起來似乎是在討論楊戩和關公誰比較厲害這種無聊的問題。一群小孩子爭了半天,也爭不出什麼結果,於是互相追逐起來,一個接著一個,你追我趕地向前跑去。
男孩子生來就細心不足,一玩起來什麼都能拋到腦後,於是便把隊伍最後的雲天青忘記了。
雲天青是何等聰明的人,卻也躲不過世間的法則——五歲的孩子再逆天,註定只是一個小短腿。剛開始他還能跟在他們後面跑著,然而沒過多久,便被哥哥們遠遠甩開了。
既然追不上,雲天青乾脆就不追了,雙臂抱在胸前,望著他們離去的方向搖了搖頭,真是不懂事,就不怕把他弄丟了嗎?
雲天青一時興起,扔掉手中的蓬草,舉手在虛空劃出符咒,使出了縮地之術,想著跑到前邊嚇他們一跳也好。
耳邊風聲大作,兩邊山林不斷後退,轉眼雲天青已站在巢湖岸邊,雲星那群孩子還沒趕過來。雲天青隨手扯了一根草杆,放在口中叼著。湖邊停泊幾艘漁船,波光粼粼,水色正好,不時有白鷺徐徐飛過。
雲天青