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一隻強力的團隊十幾年的努力。”藤原帶著些猶豫，臉上是不自信的神色。
“真是現實的說法，不過我想在開始之前儘量瞭解它，不是來考慮做還是不做，而是在考慮如何做。”
“那麼，我可以給你拿一些資歷看。”
“可以嗎？”手冢有些驚訝，畢竟一個公司關於這方面的資料應該是保密內容。
“可以，我們，不是朋友嗎？”
☆、第五章 三年一班
在那次和大石談話過後，手冢部活的時候身邊總是多了一個人，一年級的大石。他在平時練習的時候有什麼疑問都會跑來問手冢，手冢不由得在心裡吐槽，網王裡的人也太單純了吧，這樣就被收買了（喂喂，人家是初一的小孩一個）。
有了大石在前方開路，漸漸地，一年級的眾人也都開始聚集在手冢身邊，尋求指導。
“真是厲害啊，手冢！這麼短的時間裡，我感覺自己變得厲害了許多。”一次部活中，大石在和手冢並排跑步時說道。
“我只是糾正了你們一些不規範的動作。當然，要是你仔細觀察的話，也能自己發現問題。”手冢一邊調整呼吸一邊說。
大石一聽，臉上帶了點孩童式的興奮說：“那要怎麼做”
“這個得要自己去領會，比如，你看。”手冢微微偏頭，示意大石注意場內的一年級學生。
“島田的揮拍，是不是有些奇怪？”
“你這麼一說，確實有點不對勁。”大石仔細看了看，恍然大悟道，“原來是角度，他比別的人揮拍時手臂的高度小。”
“這樣會在抽球時給手腕增加負擔，要是在練習的時候注意一下，會有很大的提高。”
手冢說完又舉了幾個簡單易懂的例子，大石聽著連連點頭。
“誒，那麼大家不用多久就能變得很強了。”大石略帶感慨的說道。
“不，我說的方法只能帶來形是上的成長，重要的是自身的努力和境界，雖然聽起來有點不科學，境界什麼的。”說道境界，手冢就不免想到了他前世將唯物主義當做神來膜拜，卻無比崇拜境界高的人。
“科學？真不像是手冢的風格。”大石沒有注意到手冢眼中諷刺的光芒，也錯失了一次瞭解他內心真正想法的機會。
跑完了圈，副部長走出來叫道：“一年級的！過來填寫自己的表格。”
“是！”
手冢也慢慢的跟了過去，在隊伍不前不後的地方。這是他養成的習慣。
簽字的時候，手冢繼承了上一世的習慣，用右手寫字。其實在一開始手冢也是用右手練球的，不過後來發現自己的左手更加的靈活，就用了左手。寫字這方面兩隻手都差不多。
“你的右手……”
耳邊傳來學長因為壓抑而顯得古怪的聲音，手冢轉過頭去，看見了輸給他的一位三年級學生，好像叫石田甚太。
“我？”手冢問道。
那個人眼睛瞪得大大的，注視著手冢，彷彿在看什麼可怕的東西：“你這個傢伙！你怎麼會在網球部？”
怎麼回事？手冢有些疑惑的看著眼前情緒失控的人，但是眼底卻沒有一絲感情，冷冷的分析著什麼。手冢心裡想：那個眼神，很像我過去手下的研究員。
“怎麼了？”
手冢向前走了一步，卻刺激了石田，他彷彿在看什麼很恐怖的東西，握著球拍的手高高舉了起來：“你！”
“住手！”發展到這一步，任誰也知道事情不對頭，正在看一年級填寫表格的副部長趕忙上前阻攔。不過兩人中間橫著一張桌子，根本不能及時的過去。
只是那一瞬間，球拍砸到了手冢的左胳膊上，疼痛讓手冢微微瑟縮了一下。
“沒事吧！手冢！”大石一臉焦急，架住了手冢的肩膀檢視仔細檢視被球拍砸到的地方。一道青紫的傷痕在手冢的面板上漸漸顯現出來，在手冢略顯白皙的面板上顯得十分刺眼猙獰。
“沒事，並不是很痛。”手冢快速估計了一下傷勢，骨頭應該沒事，只是左手的訓練要減少很多。
“怎麼會沒事！”大石說著，和手冢一同將視線轉向神情錯亂的石田甚太。
“啊啊啊啊啊！！！不要過來！不要殺我！啊啊啊啊啊！”那人慘叫著，手腳並用向後爬去，蜷縮成了一團。
“這是怎麼一回事？”聞訊趕來的網球社成員們驚愕的看著這一幕，誰也說不出話來。
大和部長最快做出反應，大聲說道：“把他按
