津鴻一瞥提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
讓你們見識一下吧。
“喂喂，剛剛，手冢君笑了吧。但是，為什麼有種陰冷的感覺。”菊丸捂著肩膀向大石靠了靠。
“哈哈，錯覺吧。”
第一局，青學發球。對方雖然認為青學三年級的並不是很強，不過也沒有大意。
結果，第一局青學丟的徹底。
“啊啊，真沒想到。本來以為青學有什麼強的，卻這麼不堪一擊。看來你們只是棄子罷了。”
看著回來的兩人，手冢遞上了飲料，淡淡的說道：“做的不錯，學長。”
“哈哈，這種時候你這樣說真是像挖苦一樣呢。”上野笑了笑，臉上卻沒有頹廢的神色。
“看你們的樣子，已經掌握了吧。”
“嗯，和你預想的一樣。”
另一邊
“啊啊，青學今年怎麼了？全員派三年級，真是沒有挑戰性。”
“不要大意。”跡部景吾略帶些不滿的說。
“跡部，有什麼問題嗎？”冰帝的監督轉過頭去問跡部。
“手冢國光，那個男人可不會輕易的將勝利拱手送人。”
冰帝的監督聽了這句話，略微沉思了一下：“好吧，下一局接著觀察一下。以上。”
第二局，青學的兩人開始做出攻擊的架勢。青學的兩人紛紛使出了自己的絕招。上野的快速球和他拍檔的慢速球。
一般來說，人對於各種東西的速度都有一個適應期。特別是體育方面的，更是需要掌握一個適合自己的節奏。
而上野和山下的組合，正是針對球速做了大文章。上野的訓練內容是無論多快或多慢的球，他的回擊永遠是快速球。而山下正是相反。這種佈置雖然簡單，卻意外的好用。
冰帝被青學拿下了四局。
“你們適應了他們的步調了吧。”榊太郎說道。
“嗯，雖然有些困難，不過應該可以了。”
不過，這種打法的缺點是，要是對手適應了節奏之後便不好用了。況且這種打法需要長時間的鍛鍊才行，其副作用是會改變那些人的球風。
不過真是意外呢，聽到青學在鍛鍊二年級組合的時候，還以為他們會在這個時候出動那一組合。沒想到他們還有這種牌。榊太郎看了一眼依舊沉穩的手冢，心中想到：這種不是龍崎的作風，那麼是那個少年嗎？
“打得不錯，但是也只是到這裡了。”手冢這麼說道，眼睛正視著兩位學長，“冰帝的選手並不簡單，現在他們已經大致適應了你們的節奏了。”
“嗯。我知道了。按照預定的來吧。”上野說著，接下了負重訓練環。
“被擺了一道嗎？”冰帝監督榊太郎看見這一幕，眼睛微微眯起。
“怎麼了？監督。”
“沒什麼，全力以赴吧。”剛剛用負重訓練帶來減慢了兩人的速度，這樣好不容易適應的節奏又被打亂了。想到這一點的榊太郎已經放棄了這一局。
但是這種做法……
手冢看著兩位學長喜悅的表情，臉色微微有點凝重。
說實話，衫山部長在提出要給三年級的幾個人做特訓的時候，手冢並不願意。
因為對於潛能有限的人來說，挖掘他們潛能的速度一定不能過快，不然會直接導致他們丟失一個未來。上野和山下的訓練成果顯著，但也限制了他們的未來。也就是說，上野和山下的球風在手冢的訓練之下基本上已經固定了。這樣很容易被人找到弱點，然後逐一擊破。
手冢在一開始也說明了這個問題。他們的回答是：“雖然我們的能力有限，還是想為青學做些什麼。我們清楚自己，自己即使是再努力也不能成為手冢這樣強的人，但是手冢給我們變得強大的機會。”
第一局比賽，青學拿下了勝利。
第一單打也是險勝了冰帝的日向組合。第三單打打敗了一個三年級的學長。第一單打和第二單打中，青學完全的輸掉了。特別是衫山部長的比賽，跡部將一身的火氣撒到了衫山部長身上，一個6…3贏了。
最後，青學以3…2贏過了冰帝。手冢看著笑著的部員卻一點也高興不起來。
比賽結束之後，冰帝的監督找手冢單獨的談了一次話。
“以他們的將來為賭注贏得勝利，從他們的眼神中可以看出，他們是在已經知道後果的情況下來爭取勝利的，關於這點我尊敬他們。但是，我不認同你的做法。拔苗助長，其結果應該不是你想看到的吧。”
“
