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我弟弟的，他看起來就愛讀書。你就當留下教他順便教教我吧。”林海也在一旁勸著，在加上宋先生想到自己兒孫都在外地，離開林家這就是一個人了，也沒有什麼意思，看了看被抱來的林翟，也就應了下來。
所有人都皆大歡喜，只有林兆感慨：可憐的林翟，恐怕會說的第一句話是“子曰”了。
如此搞定了兩尊大佛，林兆的生活分了看聖賢書，看兵書，同張三習武三部分。
若說教兵書，宋先生是不行的。可是現在林家還在孝中，也不好請師父或送林兆去求學。也只能林兆拿著姑父留下的書自己鑽琢磨，不懂的去問宋先生，宋先生有的可能明白點，就給他講解一番，但大部分他修書去請教昔日的同僚。
所幸梅花書院文武全抓，正經有幾個懂兵法的好師傅。其中有位姓年名庭字飲溪的先生還和林兆還成了很好的筆友。年庭有時候也來見他一面給他講解下不懂的地方。兩人越聊越投機，差點結成忘年交。林兆是想的，可是年庭說他孫子都和林兆差不多大，以後還要讓倆孩子一塊玩就死活不答應。
宋先生得了大部分的空閒時間，常常把還在學說話的林翟帶在身邊，從小培養。今天讀讀論語，明天讀讀大學，天天之乎者也的，把陳林氏給心疼的夠嗆。總是和林海說這樣教孩子有點矯枉過正了，林海去看了幾次發現宋先生也只是和林翟說話並未教他讀書，也就不管了。這樣一個小娃滿足不了宋老先生好為人師的個性，他有時候把黛玉叫去，指導下她的學問。
事後水霖聽說他是這麼學出來的感嘆說“這樣不僅長歪，還多出了很多鬼點子，也算是個人才了。”
作者有話要說： 拼了半天，總算是過了3000字！！
“先之以謀略，次之以武藝”
但明代的軍事職位多半由世蔭承襲，再加上由行伍逐步提拔起來的，武舉選將只是個補充形式。初期的筆試考三題，試策兩題，另一題論考四書。後來四書的題目改為默寫武經。武試則最少要求騎射九矢中三，步射九矢中五。
武狀元是這麼考出來的，宋時不怎麼開場，因為軍官大多世襲，明朝也不怎麼開場，因為軍隊不強（以上來自於度娘）
關於從軍，我印象最深的就是幾年前讀《崑崙》裡面引用的兵車行
信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來白骨無人收。
只要有戰爭，都是殘酷的。
☆、15進京
林兆每天過的充實，也就不覺得時間的流逝了。就在他十歲的時候，林海在巡鹽御史任上滿了十年，算是兩任，無論如何也不能在做下去了。林海準備奉旨進京聽招，恐怕下一任就不在揚州了，這是整個林府的大事。提前半年陳林氏就命人進京收拾了在京城的屋子，丫鬟小廝一應都安排好了。就這樣，在煙花三月的時候，林府一行人坐著官船帶著所有的家當離開了生活了十年的地方。
宋先生年紀老了，本來不想跟過去。但林兆和他講：“官船又快又穩的，你一個老人家我們走了揚州也沒個親人，還不如一塊進京還能見到你孫子呢？”宋先生想想也是，他兒子坎坎坷坷的病死在任上，孫子上任的時候他還沒有卸下書院的職位，也就沒跟著去，自己一個人留在了揚州。現在自己無事一身輕，也想念多年未見的孫子，就跟京裡做翰林的孫子去了信，那邊自然是歡天喜地的準備好了屋子迎接宋老先生。
一日天氣晴朗，就算是大江上也沒什麼風，陳林氏就抱著林翟帶著黛玉坐在窗邊欣賞兩岸的景色。群山連綿起伏，爭相鬥豔，最妙的是因前幾日下了幾場雨高山半腰還纏了圈濛濛的霧氣，把那山襯得仙境一般。陳林氏問坐在窗邊雙手托腮的黛玉道：“玉兒看到此景，可想到什麼詩不成。”黛玉平時是最愛讀詩集的，如今不過四歲的年紀就背熟了上百首詩詞，雖然還不能寫出幾句來，但平時看到這看到那總愛引用兩句應應景的。
黛玉皺皺自己的眉毛，努力想了一會對陳林氏說：“姑姑，玉兒想不到有什麼詩可以形容現在的景色。這山仙境一樣。倒是那句水光瀲灩晴方好；山色空濛雨亦奇。還夠一點。”陳林氏在一旁笑著說：“還有玉兒不知道的，看來這景色確實好看。”黛玉羞得不行，偏偏林翟還在旁邊幫腔的說“好看，好看。”正好這時林兆進來了，黛玉一溜煙的跑到林兆身後躲著和他告狀說：“哥哥，姑姑和弟弟都欺負我。”
林兆把她拽到前面來，摸摸她的頭笑著說：“弟弟要是欺負你我幫你捶他，姑
