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一片哀怨的嘆氣聲。
有不少男生吼著；“我都和學妹約好了啊！”“女朋友等著呢！”
“說好了的去做指繪的”“人家想去弄頭髮啦！”“想逛街！”女生爆發出更大的怨氣。
“那、那我去叫石元老師過來”，顧佐退後了幾步，立刻逃出教室，這個時候果斷拉石元連下水才是正確的選擇吧？說起來，本來就是因為石元連，顧佐才會有了剛才的遭遇。
顧佐走下二樓就能夠看見一大群女生堵在門口，似乎是包圍了某個人。
“Weak Masculine Noun cnapa ，這是古英文的弱名詞，我只是想作為引申所以告訴大家，不用太過在意。如果真的很感興趣的話，可以去翻閱《貝奧武夫》。”
被女生團團圍住的亞修，絲毫沒有表現出不耐煩，反而更加的耐心的解釋。引得女生們更加踴躍，“古英文？亞修老師連這個都懂，好厲害哦！”“請再多講一點。”
在學校裡，亞修帶上了金絲邊框的眼鏡，遮住了他紫得通透瑩潤又輝光暗潛的眼眸。他只是波瀾不驚地站在那裡，一如既往地穿著白色的西服，今天的領帶配色是潔淨的淺藍。
雖然只是站在那裡，無形之中散發出令周圍人自慚形穢的高遠氣魄，圍在他身邊的女生都露出敬慕的視線，緊緊地追逐著亞修的一舉一動。
亞修推了推眼鏡，他的手修長，像是一雙天生指揮家的手。
現在他發現了正站在樓梯上，與他搖搖相望的顧佐。
“不好意思，請借過一下”，亞修穿越過人群，停在了樓梯口，“少爺，您不下來嗎？”
“我說了，在學校裡別叫我少爺”，心急地想要讓亞修住口，顧佐自發地跑到他跟前。
亞修端正優美的唇彎了起來，他俯下身親吻了顧佐的手背，引得走廊裡所有注目的人的驚訝，顧佐更是被這唐突的行為驚得目瞪口呆。
“yes，My lord。”
亞修朗聲說道，“這個用法，就在現代英語裡不太出現。現在以master的說法更為普遍，大家明白了嗎？”
“啊？”“是在舉例嗎？嚇我一跳！”“亞修老師好棒。”
沉寂的女生因為亞修的解釋再次嘰嘰喳喳起來，顧佐鬆了一口氣地同時，將手縮了回來。
大概是因為幅度太大的原因，讓亞修再次望向顧佐。
“我今天放學後要進行課外活動，所以通知紅葉不用等我了”，顧佐說完後跑上了樓梯，那個背影看起來，就像在躲避什麼一樣，飛快地消失在轉角處。
掌心的熱度消失了，亞修怔怔地看著自己的手，就連他自己都不知道為什麼要做出這種舉動。但是這種熟悉感是怎麼回事？
“亞修老師？”
身邊的女學生還是繼續圍繞著他，已經漸漸感覺到煩人，亞修仍是勾勒出完美的微笑弧度，“今天就講到這裡，明天再繼續吧，請同學們都務必早些到家，不要再外面太過貪玩。”
“嗨嗨！”“好的！”學生們整齊劃一的答應下來，有些不捨、卻也聽話的回到教室。
亞修邁開腿，等他回過神來，已經追著顧佐來到了頂樓。
似乎是趴在欄杆上，正在享受風的吹拂，顧佐的黑髮在空中飛揚，他正緊緊抓著欄杆，另一隻手覆在自己的胸膛之上。
為什麼之前看到亞修撥開人群走向自己的那個片刻，還有當他冰冷的唇印上自己手背的那一刻……心居然會狂跳起來。
快停下，這莫名其妙的跳動。
但是無論顧佐怎麼敲打自己的胸口，他仍然無法理解自己的悸動來自何方。
“少爺？”亞修將手搭在顧佐的肩旁上，順勢脫下自己的衣物蓋在顧佐的身上。在亞修身上原本合身的西服，落在顧佐的身上，就像個小孩偷穿大人衣服般可笑。
“為什麼…為什麼要那樣做？”拉住亞修外套的衣襟，顧佐低著頭，他避免與亞修直視。
“請您不要擺出這種表情，若是您不願意我這有做，我可以停止”，亞修的手指撫上顧佐細弱的頸間，比起殺掉他這件事，亞修現在更在意他在害怕什麼。
為什麼，顧佐要露出那副瑟縮的摸樣？讓人更加想要用力的……捏碎他。
被亞修因迫力而抬起了頭，顧佐終於與亞修對上了視線，他發出微弱的掙扎，“不是、不願意…”
“那是什麼？也就是說我可以親吻你嗎？”
“？！”什麼？！亞修的
