邱曉悠然[種田]

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教室照得亮堂堂的。教室前後各有一面黑板。在邱曉背後的角落裡放著幾把掃把和拖把。

被早晨溫暖的陽光一照，邱曉覺得又困了，昨晚做了一晚上的鳥語夢，實在是沒休息好，看這同學還沒來齊，打個哈欠，爬到桌子上，呼……先眯一會。

呼……呼……

作者有話要說： 我承認自己的文筆不夠流暢，敘事可能也有些不明，請大家多多包涵，有任何問題都可以給我留言，

只有大家留言指出我的問題，我才好改正錯誤，改進不足啊。各位親，留個爪印吧。可憐的蟲子跪祈中……

16第十四章

第十四章

一陣拍手聲打斷了邱曉的好夢。邱曉坐起身，發現教室裡已經基本坐滿了。剛才見過的年輕的郭老師正站在講臺上拍著手對下面說道：“各位同學，請安靜。請安靜一下。”看到低下的同學們都安靜了下來，坐直身子望向他，接著說道，

“同學們！

首先，祝賀大家從今天起就正式告別小學的學習生話，成為了一名的中學生了……”

一陣掌聲。

“我先做個自我介紹，我姓郭，我叫郭文濤，今年26歲，畢業於省城師範大學……”

下面一陣笑聲，

“呵呵，這個老師是大學生咧，這大學生老師就是和原來鎮小（村小）的不一樣，說話這麼有意思。”——這是其他同學。

“呵呵，這老師怎麼像在做徵婚啊。”——這是在城裡見過些世面的邱曉。

演講繼續……

“之前兩年我在縣一中工作，今年被借調到龍角鎮中學。很榮幸，我將擔任你們未來三年的班主任，將教你們數學、英語，還有以後要學的物理、化學。從現在起，我們都將是龍角鎮中學初一二班的一員了。”

掌聲一片。

“下面，我來點下名，每位被點到名的同學，站起來請做一下簡單的自我介紹……”

“老師，什麼是自我介紹啊？怎麼介紹啊？”下面有人問道。

“就是簡單的說下你的名字、年齡、來自哪裡，就可以了。好了，現在我就點名了。另外說一句，以後提問要先舉手，等老師同意你發言之後，在站起來說話。聽明白了嗎？”

“聽——明——白——了——。”——這好像是所有中小學生在回答老師時的通病，拖長音。

“好了，我們來點名。張有才。”

一個男生從座位上站起來，吭哧道：“我，我叫張有才，今年13了，我家是，是槐樹嶺的。”

“張有才同學，表現的不錯。請坐下。不過之後的同學請注意，點到你的名字時，請先答“到”再站起來。”點名繼續。

在全班同學都被點了名，做了自我介紹後。郭老師讓大家重新做好。

“下面我們進行下一項，選舉班幹部。因為你們都是剛從各個小學升上來的新生，所以我決定先由我指派幾個班幹部幫助我管理班級事務，到一個月後，等大家都彼此有了瞭解之後，再重新選舉班幹部。下面我就先隨便指派了。”

隨後郭老師讓一個長得一看就像好學生的男生，李四海先擔任臨時班長，一個叫陳小秀的女生擔任學習委員。

“好了，我們有了班幹部，接下來的學習工作就好展開了。班長，你找幾個人和我到辦公室去取下你們的新課本。學習委員你上來，這是這個學期的《課程表》，你把它抄到黑板上，讓大家記一下。”郭老師說著話，把一張紙遞給陳小秀後出了教室下樓了。

班長李四海，從教室後面找了幾個比較高壯的男生去拿新書了。邱曉雖然也在教室後面坐著，個子比較起來也不矮（三兒那是特例，不具有普遍性），但整個人和周圍黑黑壯壯的同學們比起來，實在是白淨“文弱”了些，壓根被班長大人第一時間給忽略過去了。

不一會，每個男生都抱著一摞書回來了，郭老師手裡也拿著一摞跟進教室。郭老師讓李四海和已經在黑板上抄完《課程表》的陳小秀負責發書。

邱曉拿到課本，手摸著新書書面，心裡充滿收到新書的喜悅。邱曉發現，一共是八本書，比在書店看到的多了一本《音樂》。

“大家注意一下，今天我們的基本安排就是這些了，下午不開課了，你們現在把新書收好，把黑板上的課程表記好。最後，班長，你安排大家把我們的教室打掃一下，然後就放學了。大家明天早上八點按時到校上課。”說完，郭老師把一切交給班長李四海就走了。就目前