[頭文字d]拓海是個萬人迷

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待拓海再次開口，就憤怒地喝罵道：“你作為秋名山的本地車手，面對外來挑戰的時候想得不是捍衛自尊地迎戰，而是事不關己地退縮嗎！”

拓海被他的無理取鬧弄得有些不快：“我又不是飛車手，接受不接受，與你無關吧。”

“怎麼可能與我無關，你既然趁我一時大意擊敗了我，就不敢再比第二次嗎！”啟介越逼越近：“你既然會在凌晨時分上山苦練，又擁有接近完美的四輪漂移技術，怎麼說得出你不是飛車手的這類話！”

拓海試圖辯解：“你不懂，我只是想早點送完豆腐回家睡覺，根本不是——”

“不懂的是你才對！”啟介硬是堵住了他的話頭：“接受挑戰是每個飛車手都該做的事情，否則就是不尊重對手，也是不尊重自己的技術。我本來很欽佩你，可現在……我只覺得輸給你是種莫大的屈辱！”

被無端一頓狠批的拓海抿著唇，眼見對方已經氣到失去了分辨的理智，乾脆也不浪費唇舌辯駁了。

反正不管他說什麼，高橋啟介都聽不進去的。

“你實在太讓我失望了。勸你回去好好想一想，週六晚上，如果在對手席上見不到你的話，我會拼盡全力大比分地勝出，讓speedstar隊顏面掃地。”啟介氣憤不已地撇下這麼句威脅，回到自己車上，在駛離前還特地開到了拓海的86旁邊，咬牙切齒地賭咒發誓道：“下次再跟你對上，我是絕對絕對不會輸的！堵上redsuns飛車手的驕傲！”

拓海：“……”

你又不是金田一。

“叮！完成隱藏任務‘欲拒還迎’，表現＋50，氣質＋5。”

拓海：“…………”

第12章　冤枉

白雲閒散，天色蔚藍。

縣裡s高中三年（2）班週一上午的第一和第二節課，是由多田老師負責執教的英文。

然而此時的教室卻靜悄悄的，只有‘沙沙’的落筆聲不絕於耳，象徵著課間休息開始的鈴聲，也被學生們徹底地視若無睹了。

走廊上的喧鬧和裡面的緊鑼密鼓相比起來，涇渭分明，彷彿是兩個完全不同的世界。

由於多田在事前就告知過班上的學生——他非常看重這次摸底測試的結果，不僅將會直接關係到他們期末的成績單，特別優異者在透過進一步考核後，或會得到額外推薦的資格！於是除開那些早就放棄升學、得過且過地混日子的墊底差生們，幾乎所有人都心動了。

連那些停在窗外的枝椏上嘰嘰喳喳的鳥兒們，也沒能引起專心奮戰著這場連堂測試的學生們的注意。

座位是被打散了隨機安排的，避免相識者串通起來作弊——為此阿樹還扼腕不已，用幽怨妒忌的目光掃射了拓海好一陣，因為他前面和後面的學生湊巧都是班上數一數二的資優生。

沒準能趁老師不留神和前面的人疏忽大意的時候，偷偷抄上幾個答案呢？

阿樹並非是想要升學的那一批人，可他生性好面子好出風頭，哪怕只是稍稍能前進幾位的機會，只要能贏得些許吹噓的資本，他是不想放過的。

他在這頭兀自長吁短嘆著，卻不知那頭的拓海早就有了自己的打算。

在那個自稱‘系統’的聲音的強力推薦下，拓海被說服了，忍痛用50點表現分換來‘過目不忘’的短短10天使用權，這還是在對方大發慈悲地放寬了限制的情況下才獲得兌換資格的。

——否則必須等到在智力評分達到95後，才會轉為自動啟用的被動技能之一。

按照10點表現分兌換1點基礎屬性點的規則，那將是個目前只有81點智力分、外加30點表現分做庫存的拓海望洋興嘆的龐大數目。

而他之所以選擇這樣做，主要還是因為發現自己光靠短短半天裡的臨陣磨槍，根本不可能完成‘在摸底考試中得到超過及格線的成績’的任務的。

這也意味著，他非但要跟50點表現分的獎勵說再見，還要被額外懲罰掉10點。

倒不如靈活一點，透過這一來二去的，把債務變相消滅掉。

儘管收益恰好抵消掉損耗，一分也不剩，可拓海對能規避掉潛在損失已經很滿足了——況且，說不定系統還會在未來的十天內釋出其他任務，能充分利用到‘過目不忘’呢？

無論如何，有這麼一樁強大的助力在，拓海雖然做起試卷來難免有些磕磕絆絆的，偶爾還需要停下來，仔細回憶腦海裡儲存著的詞典庫……

可按照這樣的趨勢下去，及格是絕