第6部分 (第2/4頁)
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特眼睛一亮。
接著，他們故意在一個七年級的拉文克勞借書的時候路過，聽到了亞倫夫人的咒語。
“她肯定沒想到我們能偷學到。”蓋勒特說，“記下手勢了麼？”
阿不思抽出他漂亮細長的魔杖，輕輕揮動一下。
“我需要研究研究。”他說，“這個咒語肯定不簡單，否則很多學生都能學會。”
“也許有特殊要求——對魔咒的控制力需求很高？你爸爸的書裡有沒有相關的東西？”
阿不思從書包裡抽出一本大書，翻到其中的某一頁。
“我想——有的。”
金色和紅褐色的小腦瓜一下子又湊到了一起。
晚飯後，他們找到了一個空教室，並且在裡面研究保護魔咒。阿不思找到了施展在霍格沃茨禁書上面的咒語（不得不說，帕西瓦爾留下的這本書實在很有用，但他肯定沒想到有一天自己的兒子會用來研究如何破解那些保護魔咒），並且將它用在了自己的課本上。
“施展保護魔咒的任何一處微小變動都會導致解咒方式的改變。”阿不思說道，“這就是這種保護魔咒的複雜之處——學會破解咒並不難，但是破解的方式也太多了。”
阿不思和蓋勒特絞盡腦汁的想亞倫夫人施展破解咒時的樣子。
“如果能把記憶拿出來慢慢看就好啦。”阿不思嘆息著，他又一次抖著手腕，將自己書本上的保護咒語去除了。
“如果現在沒有辦法。”蓋勒特說，“我們就發明一個。”
阿不思眼睛明亮的看向他。
“記憶——我想我們可以去禁書區找一些，那麼我們最開始的目標就是關於記憶的書——也許還有靈魂？”
“記憶和靈魂。”阿不思重複道，然後他露出有些無奈的苦笑。
“還有破解咒。”
就像被一桶冷水澆在頭上，阿不思和蓋勒特都無奈的沉默了。
“是的——幾十種方法，我猜我們沒辦法一一試過來？”
“我們得用其他方式。”阿不思“啪”地合上了大書，“我們總是想要用技巧性的方式解決問題——這很好，但我得說，不夠。”
蓋勒特驚訝的看向阿不思。
“力量。”教室窗外的陽光已經暗淡了下來，橘紅色的夕陽慢慢籠罩了阿不思的身影，他微笑著看向蓋勒特，“單純而強大的力量，可以打破所有保護咒語。”
“當然，包括禁書上的。”
作者有話要說：
☆、第 10 章
次日上午是變形課，格蘭芬多學院長史密斯教授是一位至少有三百磅的胖老頭子，走起路來簡直像是一個球在滾，長袍被緊繃繃的綁在身上，說話的時候呼哧帶喘。據說他生下來就有十磅重——茱莉亞在課後偷偷跟她的格蘭芬多同學們說。
變形課上，只有阿不思和蓋勒特成功的把火柴變成了針，史密斯教授當即給他們加了三分。
草藥課的教授是迪佩特教授，他是赫奇帕奇的學院長，第一次上草藥課，他們只需要學習分辨花芽和草芽（“以後可不會這麼輕鬆了。”迪佩特教授笑眯眯的說），看得出來，入學兩天以來，草藥課大概最受人歡迎，除了在大夏天裡鑽到熱乎乎的溫室裡之外。
晚上是天文課——阿不思和蓋勒特也許是因為太興奮，所以差不多隻分了一半的心思在課堂上，但在蓋勒特隨口回答了關於天鷹座和天琴座的問題後，弗林特教授興奮的給他加了兩分。
天文課結束後，一起上課的格蘭芬多與赫奇帕奇一邊打著哈欠一邊三三兩兩的返回寢室，大家都很有意的結伴走以防迷路，晚上的霍格沃茨可比白天覆雜多了，很多白天不通的路到晚上會詭異的開啟，但通向的卻並不一定是學生們記得的方向，阿不思記得茱莉亞曾經說過，她哥哥的一個同學曾經發誓自己夜遊的時候明明是順著密道從四樓往上跑，結果卻跑到了二樓的女盥洗室門外。
在走下天文塔，即將拐到霍格沃茨塔樓之前，阿不思和蓋勒特不約而同的放慢腳步，慢慢讓自己落在人群隊尾。
在格蘭芬多塔樓下，他們遇到了負責巡夜的雅各佈教授，雅各佈教授一一清點了他們的人數，並且揮手讓他們上樓了。
“天文課。”雅各佈教授有些疲憊的說，“每週兩次，我得負責你們安全的回到寢室——好了各位姑娘和小夥子們，晚安。”
大家紛紛與雅各佈教授互道晚安，雅各佈教授離開前還不忘對在她課堂上表現出色的阿不思
