第16部分 (第2/4頁)
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得了顏晟這麼一句話,亞久津仁心底開心,面上卻還是那麼一副平淡鎮定的樣子,也就耳朵邊上的紅暈洩露了他心底的羞怯和高興:“嗯,那就這麼說定了。”
吃過早飯,亞久津仁洗的碗筷,等從廚房出來,就看到顏晟將各科的試卷列印出來放在那裡,一看,亞久津仁就有些頭皮一緊。學習的事情,他之前放縱了一陣,雖說最近又重新撿了回來,可他本來基礎就差,這三天打魚兩天曬網的,自然是沒有進步,反倒是退步了的。
本來以為顏晟現在忙著研究所的事情,肯定沒有功夫管自己的課業問題,現在一見這些試卷,亞久津仁的雙腳有那麼瞬間,在打顫。
幾套試卷做下來,顏晟自然也清楚了亞久津仁的情況,眼看著離最終的考試也就只剩下一個半月的時間了,亞久津仁現在這情況,也就只能夠選擇一些比較投機取巧的辦法了。顏晟出國之前,並沒有休學的想法,為了應付山吹中學的考試,也將東京歷年來的試卷都拿出來做過並且分析過,還列了一個機率統計表,將哪種題型出現的機率問題都給羅列了出來。現在時間這麼短,這個表格自然也就要重出江湖,針對一些拿分點來讓亞久津仁做相應的練習。
這一天,亞久津仁甚至都沒來得及好好地同顏晟說些話,就一直在做題做題再做題,中間除了吃飯時間外,就沒有休息過。就連吃飯的時間,顏晟也直接擺出強硬的姿態,讓亞久津仁將手頭的實習工作放下,甚至還說了,如果工作的地方社長不放人的話,他可以將研究所這邊的外圍的保全工作承包給他工作的公司。
“阿晟,你為什麼對我這麼好?你不用對我這麼好的。”亞久津仁一上午都在做題,可是他也知道顏晟也沒有閒著,一直在給他出題目。針對性地將一些得分點等到題目羅列出來,這可不是一個小工程。現在明明是為了讓他能夠專心學習,而讓他放棄實習工作,卻又顧忌著他的自尊心和工作的地方的老闆的想法,而說出可以將研究所的保全工作作為一項擔保的話。亞久津仁心底只覺得有一團火焰,上上下下地翻滾燃燒,將熱度引爆全身。
“你是我的朋友,我對你好,不應該嗎?”雖然顏晟更想說的是,亞久津仁在他眼中就跟個孩子似的。既然在這個孩子身上投注了許多的關心,付出了許多的心血,自然不會讓已經付出的努力最終卻付諸東流。
“千石總說阿晟看著溫和卻是個冷漠的,其實,阿晟真得很心軟呢。我知道,你是因為我媽媽的緣故才會這麼用心教我的。這情,我記得。”
顏晟看著之前對著優紀總是“老太婆”來“老太婆”去的亞久津仁,現在雖然說出“媽媽”兩個字的時候,有些靦腆,倒也是個不小的進步了。
關於亞久津仁的考前突破學習計劃,顏晟花了兩天的時間,製作好了每天的複習攻克內容。並且將每週的試卷給列印了出來:“你每天做完試卷後,遇到不會的,可以來這兒找我。”
顏晟琢磨著一個半月的時間,每天從研究所到家裡來回趕,也能夠接受。其實,研究室這邊也給他配了專門的司機和座駕,出行也不用太過費事。
顏晟實驗室這邊其實也挺忙的,有一組資料有了突破,顏晟也需要投入不少的心血。饒是如此,他還是每天往家裡趕,他本就是一個說到做到的人,最不喜歡的就是別人說話不算話。既然答應了亞久津仁,自然會做到。
雖然,顏晟個人並不認為學歷是衡量一個人的唯一標準,可對於這個年紀的孩子而言,多學習,多積累知識,絕對是受益終身的。而且,亞久津仁脾氣有些暴躁,多讀書,也能夠居其氣養其儀,收斂收斂阿仁的火爆性子。
亞久津仁只覺得自己快要被試卷給整個地淹沒了,就連晚上睡覺也都是一道道習題,學校裡的老師看到亞久津仁突然又天天出現在課堂上,可又不好好聽課,反倒是奮筆疾書。對於這個乖張的學生,也沒有多管。可亞久津仁突然拿著問題跑來問自己問題,而且問的還不是一道兩道的,也不單單隻侷限在一個科目。
這樣的情況,很快讓大家察覺到了不對勁,又有任課老師將亞久津仁拿來問的問題一整合,竟是頗為精妙。然後就得知了亞久津仁現在做的試卷都是顏晟給整理的。對於這個曾經的學霸卻突然輟學,許多的老師都感到極為可惜。可前階段得知就是這麼一個學生,竟然進了一家研究所,雖然不知道訊息真假,可卻已經讓人大跌眼鏡了。
現在消失不見的學生突然以這樣的方式重新出現,便有老師問亞久津仁借了試卷,越看越覺得好,就影印了給其他學生做。