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我這麼憐惜公孫策,究竟是怎麼一回事?
哎,糾結啊,這種無比矛盾的心情究竟算什麼?一定是閒賦在家太閒的緣故。
某一天,飛雲騎回來告訴我,皇帝派公孫策去蘇州調查麒麟的案子。麒麟那件事,我也知道一點,就是據說蘇州出現了麒麟它還說人話了還死了很多人了……不用說,公孫策一個人去多危險啊。我想都不想,立刻決定跟著去。這種急切的心情,前所未有,如果想了這麼久還不瞭解自己的心情,那真是自欺欺人了。我龐統,何須隱藏自己的感情?
喜歡就是喜歡,本王想要,自然要想辦法得到。
不過,要怎麼打動一個傲如霜雪的公子呢?我怎麼做,才能把那個空谷幽蘭般的男子攬在懷裡?
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☆、第一章 公孫策受命
麒麟現,天下安。
自古以來,麒麟就是祥瑞的象徵,王者的象徵。大家對麒麟仰慕已久,卻沒有人見過。然而,蘇州府突然出現了傳說中的東西,鬧的沸沸揚揚。蘇州府萬眾一心齊上陣,終於將麒麟抓獲,將由知府大人親自護送進京,獻給皇上。然而,京都等來的不是麒麟,而是一樁血案,一個流言。
廬州書院。
圍牆上爬滿了綠藤,簡陋的房屋掩不住靈氣。十來個孩子坐在院子裡,一個青衣書生站在前面,手裡拿著一本書。這書生,眉目如畫,眸光彷彿蘊藏了江南三月的優雅;挺拔站立,似瓊樓玉樹,傲骨凜然;看似溫和,卻自有一股子懾人的氣質。孩子們喜歡和溫和的先生玩鬧,但是當先生板起臉來的時候,也不敢造次。
“學而時習之,不亦說乎,人不知而不慍,不亦君子乎?”清朗的聲音悠長而婉轉,嘴角帶著淡淡的笑容,眼神微微恍惚,顯然非常沉醉。孩子們雖然不懂是什麼意思,卻跟著先生搖頭晃腦的念著:“學而時習之,不亦說乎,人不知而不慍,不亦君子乎?”
先生正打算接著念呢,孩子的問題打破了興致。
“先生,這句話是什麼意思啊?”虎頭虎腦的孩子問道。
先生微微一笑,走到孩子身邊:“這句話分為兩層,前半句話的意思呢……就是說你們學習了新東西之後要經常複習,這樣才不會忘記,知道的多了人就會有氣質,有才華,到時候大家都會喜歡你們尊敬你們,這是一件令人高興的事情,對不對?”
“對!”學生們眼巴巴看先生,“像先生一樣好對不對?”
先生輕笑,豎起一根手指:“是呀,你們努力學習的話,將來會像先生一樣博學喲。”
學生們眼睛發光,像先生一樣博學?那就是他們也會無所不知嘍?到時候大家一定會佩服死自己……先生繼續說:“這後半句嘛,就是說做事但憑心意,無愧於心就好,就算別人不知道你是什麼樣的人,誤會了你,也不要生氣,這才是君子所為。”
學生們眼巴巴看先生,恨不得把先生每句話都印在腦子裡。
“公孫策接旨!”啪嗒啪嗒的馬蹄聲響起,人未到,聲先到。
先生皺眉,整整衣冠,走出門外。一隊人馬正好停下,前頭的太監下馬,其他人跟著下馬,站在身後。太監看到公孫策,先是一笑,拱手:“公孫先生還是一樣瀟灑,真讓老奴羨慕。”
公孫策微微一笑:“林公公過獎了。”
林公公展開聖旨,看公孫策,公孫策直直的站在那裡,一點都沒有下跪的意思。林公公咳了一聲:“公孫先生,接旨吧。”
公孫策挑眉:“公孫策有心無力。”
林公公皺皺眉,嘆氣,也不再說什麼,念道:“制令——公孫策為五品欽差,行走蘇州府調查麒麟一事,欽此!”
公孫策沒有接旨,而是淡淡的道:“林公公,公孫策只是個教書先生,沒有能力破案。”
林公公嘆氣,臉色陰鬱:“公孫先生,皇上也有他的難處,這事……如果容易,皇上也不會來打擾先生。”
公孫策淡淡一笑:“我不是包拯,我不會破案。”天下只有一個包拯,可包拯已經死了。
林公公嘆氣:“天下誰不知道,公孫策是天下第二聰明人,如果連你都沒有辦法調查清楚,還有誰能解決?”
公孫策臉色不變,道:“過獎,公孫策著實無能。”
林公公掃了周圍一眼,揮手,身後的人退出十米開外。公孫策轉頭吩咐:“今天就到這裡,大家回去吧。