第3部分 (第1/4頁)
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小鳥哥哥對他很好,教他畫畫的基本功,他發現另外還有幾個小男孩,也跟他一樣差不多□歲的樣子,跟他一樣瘦瘦小小,一看就知道在學校裡不是默默無聞就是被欺負的存在,這幾個小男孩也一樣在跟小鳥哥哥學畫。
他們相處得不錯,他也很喜歡這個溫和又有才華的小鳥哥哥。
然後有一天,小鳥哥哥忽然跟他們說,他要出去採風寫生,剛好他們放暑假,就問他們是要暫停授課,還是願意跟他一起去寫生,在外地逗留一個星期再回來。
溫振華他們畢竟都還是小學生,那時候都露出了為難的表情。
那是溫振華第一次覺得小鳥哥哥有點陌生,因為他們都在為難的時候,他發現小鳥哥哥的眉頭皺了起來,連眼神都變冷了。
但或許是小鳥哥哥的魅力太大,在徵得父母同意之後,還是有四個學生願意跟隨出門寫生。其中包括溫振華。
而那卻是溫振華這輩子做過的最後悔的決定。
小鳥哥哥沒有告訴他們要去哪兒採風,所以,當他們被小鳥哥哥帶到鄉下一個荒涼的小村落,又將他們帶進了一間不大的紅磚房時,就算是小學生,都開始感到害怕了。
然而,小鳥哥哥彷彿變了個人,從紅磚房的門落上鎖,開起屋內白熾燈的時候,溫和親切的小鳥哥哥徹底消失了。
紅磚房裡的東西其實跟畫坊裡頭小鳥哥哥作畫的地方很像,畫架、畫布、各種顏料、石膏像,還有各種生活用品,看上去就跟還在小縣城裡一樣。
只不過,那兒的牆壁上噴灑上的是斑斑點點五顏六色的顏料,而這裡的牆壁上,卻只有大片大片鮮紅或者暗紅的顏色,顏色滲入到棕色的磚塊裡,不仔細看基本上辨別不出來。
溫振華走近那些暗紅的時候,聞到了一股市場裡殺雞時候的味道,腥味。年幼的他沒意識到那是什麼,還以為是這裡窗戶開得太高又太小,通風不太好的緣故。
然後,小鳥哥哥不知從哪裡拿來了幾條鐵鏈,就在幾個小學生還不知道發生什麼事,四顧著微微害怕的時候,將鐵鏈一人一條地戴到了這四個傻傻跟著他來的小學生手腕上。
“接下來,小鳥哥哥要根據每個人的不同個性來教你們一些不同的技巧咯,薛峰先跟我來,其他人在這裡乖乖待著,餓了可以到那邊廚房找吃的。”小鳥哥哥說著,就將年紀最小的薛峰首先牽進了紅磚房除了開放式的廚房之外,唯一一間有門的房間裡,在門輕輕關上的時候,溫振華莫名地覺得,從今以後再也見不到那個怕生人的弟弟了。
之後的一整天,留在房間外的溫振華三人一直聽到房間裡傳出薛峰斷斷續續的微弱哭聲,他們不知道他們的小鳥哥哥在教薛峰什麼,也沒聽到小鳥哥哥的聲音,按理說也不是在兇薛峰小弟弟。他們在外面越來越害怕,也越來越無助。
溫振華嘗試過開啟那扇通向外界的門,可是門是用鎖頭落的鎖,沒有鑰匙的話無論從裡面還是外面都打不開。溫振華也嘗試過尋找向外界求助的方法,可是屋子裡什麼都有,就是視窗實在太高,無論如何他們三個小學生都根本夠不到。附近很荒涼,他們敲門呼喊都沒有人回應,有的只是另一扇門裡更加淒厲的薛峰的哭喊,就像是在警告著外面三個人保持安靜。更令溫振華不安的是他們手上那條鐵鏈,擁有足夠自由活動的長度,可最終的延伸都消失在薛峰進去的那個房間的門縫裡。
到了晚上,那扇高高的窗變得像一個黑洞時,薛峰的哭聲已經從漸漸弱下直到徹底聽不到了。
終於在他們三個小學生又餓又不敢找東西吃的時候,小鳥哥哥從房間裡出來,溫和得彷彿早些時候的冷漠和一整天薛峰的哭喊都是假的。
小鳥哥哥用幾床潔白的棉被給他們安置了幾個簡單的床鋪在畫室裡,小鳥哥哥還給他們做了一頓十分豐盛,全部是小孩子口味的晚餐,最後一遍一遍地給他們哼著搖籃曲,哄到他們抵擋不住睡意,在不安中睡去。
接下來的五天,先是年紀最大的孩子,和小鳥哥哥在房間裡頭待了整整一天半,他的哭聲才在沙啞中徹底消停,然後是一起學畫的小孩中跟溫振華感情最好的小南,時間也是差不多一天半。
毫無懸念的是,溫振華真的沒有再看到那幾個小朋友從房間裡出來過。
小南被帶入房間的那一天半,是溫振華以為自己最難熬的時候,一個人擔驚受怕,沒有同伴互相安慰鼓氣,還要一直聽著好朋友斷斷續續又悽慘無比的哭聲,就算捂住耳朵,也擋不住。
當時的溫振華無法想象他還會有