第7部分 (第2/4頁)
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什麼！還不快從其他學院的餐桌下下來！快回各自的座位坐好！”
“也許，這就是葛萊芬多為鄧布利多教授準備的驚——喜。”著重在驚喜二字上，斯內普垂下眼瞼淡淡的說。
“哦，孩子們發生什麼事了嗎？為什麼你們都在哭泣？”察覺事情十分不對勁可又想不出是什麼地方的鄧布利多看向男女生都流著淚看向自己的葛萊芬多，其他教授也都注意到葛萊芬多對鄧布利多的特殊注視。
被擠到身後的三個學院的學生在各自的級長的代領下端正的排好隊，不慌不亂的看葛萊芬多又要發什麼瘋。
“鄧布利多教授！”近兩百人的大喝讓在場的人突然大腦一空白，完全不知道到底怎麼回事。
被教導名的鄧布利多心中詭異的感覺越來越強烈，鄭重的看著葛萊芬多的學生，睿智的眼瞳中也滿是疑惑。
“愛！”葛萊芬多一年級的女生大喝著揚手展開手中的錦旗，只見火紅的布上用黑色的墨水寫著大大的To cross grief （跨越悲傷）。
米勒娃和不少從葛萊芬多畢業的教授們紛紛認出那是葛萊芬多寢室的窗簾的布料和顏色，白楊直直的立起身子興奮不已的快速吐著蛇信。
終於可以體會到葛萊芬多的熱情是如何的激烈了！
“就要面對一切的苦難與阻撓！”一年級的男生接著女生的大喝後大吼著也展開手中錦旗，同樣是用疑是葛萊芬多寢室的窗簾做的旗幟上用墨水寫著ｃherish（珍惜）。
“愛！”二年級女生同上展開手中的錦旗，上書ｌｏｖｅ ｙｏｕ（愛你）。
“就要勇於反抗一切的苦難與阻擾！”二年級的男生展開寫著of person（的人）的錦旗。
事情到這兒教授中除了斯內普其他人已經完全無法理解了，白楊好笑的看著大義凜然的葛萊芬多學生與被他們擋在後面目瞪口呆三個學院的學生形成鮮明的對比。
“愛！”三年級的女學生上了，她們的錦旗上寫著的是and（和），
“就要堅持一切永不放棄！”男生們展開的錦旗寫著especially（特別是）。
“愛！”四年級的女生繼續，錦旗上工工整整的寫著
geller（蓋勒）。
看到這兩個字鄧布利多突然心中的詭異感變成了不好的預感，藍色的眼眸繞過一圈葛萊芬多的學生到斯內普的臉色，察覺到鄧布利多目光的斯內普只是淡淡的瞟了他一眼又面無表情的繼續欣賞葛萊芬多的表演，鄧布利多疑惑片刻後將目光移到開學第一次出現在大廳的白楊身上，小小的蛇頭正好也側過頭和鄧布利多的目光對上，白楊張開粉嫩的嘴露出裡面淡粉色的獠牙後金色的眼瞳帶著笑意的轉過頭看葛萊芬多學生去了。
“就要珍惜你摯愛的人！”等四年級男生展開那畫著著一個點的錦旗時鄧布利多突然有些驚恐的看向四年級女生和三年級男生上面的單詞。
“愛！”五年級的女生上面的Green（綠色）單詞讓在座的教授不解，為什麼會提到綠色上來？
“就要理解逝去的親友對你們祝福！”男生寫的DE（從）讓教授們更不明白了，只有鄧布利多頭上的冷汗越流越多。
“他們在梅林的懷抱中希望看到是幸福的你！”六年級女生錦旗上的walter（沃爾特）終於讓教授們看懂從三年級男生那兒開始變樣的錦旗是什麼意思了，可這看懂的意思讓教授嗎也和鄧布利多先前一樣驚恐了，因為especially geller。 Green DE walter可以理解為蓋勒特。格林德沃，那可是德國的黑魔王的名字！
“他們在梅林的懷抱中希望你能和愛你的人幸福的生活！即使那個人曾經害死了他們！”男生的展開寫著get。（得到）的錦旗。
“不要在悲傷和愧疚中孤獨的過一生！”七年級的女生展開讓教師凌亂的錦旗，上面赫然是married（結婚）。
“不要互相傷害！痛苦的折磨著對方和自己！”男生們大吼著開啟最後的錦旗，上面用葛萊芬多的金色勳章拼成了一個大大的感嘆好，桌前的教授們徹底凌亂了，後方沒有看到錦旗文字的學生則十分不解的聽著葛萊芬多那近乎表白的大吼和教授們驚愕的臉孔。
“To cross grief cherish love you of person； and especially geller。 Green DE walter get marr
