謹言慎行

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隨著說話一晃一晃的，好想伸手揉揉他的後腦勺，看看他炸毛又被他順毛的摸樣。季川這麼想著卻無法實行，當他看到張然把手覆上蘇澤的腦袋時，眼神一沉，嘴抿成一條線。只可惜蘇澤沒有把頭轉過來，看不到季川這會明擺著的不高興了。

那邊和朋友扯淡完畢的蔣徹第一時間湊了過來，朝著季川目光所及的方向看了看便是瞭然，伸手拍了拍季川的肩以示安慰，“怎麼？小傢伙沒開竅？”

“誰知道呢。”見蘇澤拍掉張然的手，季川的嘴角上揚幾分，無所謂地聳聳肩轉身朝教學樓走去。

開沒開竅的，要是被我抓到你開竅的證據，蘇澤你就等著吧。季川不急，初中的友誼轉變為高中時延伸出的感情，一直壓抑到現在，如果有把握他願意慢慢來。

正在上課的蘇澤哪裡知道季川現在的心思，趁著老師還沒開始叨叨不絕趕緊把手機的錄音功能開啟。目光掃了張然一眼，張然立刻得到命令開啟手機拍照功能待機。

這課的老師PPT做得簡直是神乎其技，從沒見過能在一頁PPT上塞下那麼多字的老師。還記得她的第一節課，有節奏的高跟鞋接觸地面的聲響與她的嗓音混在一起，“這課重點基本在PPT裡，可能不全，講課時再補充。”

當初大家抱著的只要聽課然後把PPT拷回去就可以了的天真妄想，終於在她堅定的PPT不給拷的拒絕後，支離破碎。從此大家紛紛踏上了拍照的道路，每當PPT翻頁的時候總能看到之前不管是看片的，還是聊天的，紛紛舉起手機相機對著投影猛拍。

蘇澤雖然外貌可能給人以隨便混混日子的大學生感覺，其實卻有著相當認真的性格，除非有不可抗力，不然曠課，缺勤，早退這些都和他沾不上邊，完完全全的優秀模範。等到老師說完最後一個重點宣佈下課，他摁停錄音功能，從包裡拿出幾個資料夾分發給組員，“這是上節課錄音版的重點，群裡我也傳了一份。”

“PPT的部分我晚上就上傳。”

蘇澤衝張然點點頭，走向自己斜對角位置的齊恆那裡，“參考書籍表整理�