20世紀最偉大的心理學實驗

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《20世紀最偉大的心理學實驗》全集（經典版）【實體書精校版】

作者：＇美＇勞倫·斯萊特

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書籍簡介：

內容簡介

心理學實驗是去蕪存菁的生活，是濃縮的人生經驗。

人是橡皮泥，想怎麼捏就怎麼捏？如果有人抓你去精神病院，你能否證明自己是正常人　？＇…＇為了1元錢而說謊的人和為了100元而說謊的人，誰會承認自己的錯誤？有奶真的便是娘？愛是怎麼回事？買賣毒品真的罪不可赦？你的記憶可靠嗎？如果你愛錯了人，能否將刻骨銘心的傷痛經歷從記憶裡去掉？來吧，開啟你的大腦，切斷所有的煩惱！

作者重新詮釋了20世紀心理學探索人類心靈的非凡成就，以10個設計精巧的天才實驗為例，結合小說、傳記、採訪等多種體裁，讓你彷彿與作者、實驗當事人共處一室，傾聽他們的生命敘事，深刻體會心理實驗背後的深邃涵義。

作者簡介

作者：（美國）勞倫·斯萊特　譯者：鄭雅方

勞倫·斯萊特：哈佛大學心理學碩士、波士頓大學教育學博士，既是一名心理學家，也是一名專業作家。　心理學背景不僅深刻影響她的寫作，而且也讓她的作品獲得許多獎項。其著述曾獲選收錄於《全美最佳論文》、《全美最佳科學著作勢、《全美最佳雜誌論文》等論文選集。另有《歡迎來到我的國度》、《謊言：回憶的隱喻》、《百憂解日記》以及《痙攣》。

推薦序　瑕不掩瑜

胡志偉心理系教授

撰寫這篇推薦序時，我的心情頗為複雜。既有遇見老友時的那種欣喜，也有對一位才華橫溢的作家的欣羨，更有諸多的感慨。根據我從網上查到的資料顯示，勞倫·斯萊特不但是哈佛大學的心理學碩士，更是波士頓大學的教育學博士；然而，斯萊特走了一條和其他具有類似學術背景的人截然不同的道路，成為一位專業作家。斯萊特也在大學教書，但她所教的科目是“非虛構文學創意寫作”（creative　nonfiction　writing），而非教育學或心理學方面的課程，但這並不意味著她所受過的心理學教育對她的事業完全沒有影響。從斯萊特出版過的六本書來看，心理學的訓練不僅深深地影響著她寫作上的選材，同時也讓她的作品得到許多獎項。

這本書介紹了10個20世紀心理學的重要研究，而過去十餘年間，我在臺大心理系講授“普通心理學”課程，我深知這些研究都是教材必定要介紹的內容。透過這本書，我們可以看出斯萊特的寫作風格。首先，她會找一些有趣的心理學研究或議題為寫作題材；其次，她會為這個題材換一個“外衣”，將原先生硬的科學術語剝去，換以流暢的文字敘述；最後，為了加深文章的可讀性，她會在文章中生動地描述一些個人經驗，包括自己和該心理學實驗的實驗者、被試或其他科學家之間的互動經歷。這樣個人化的寫作風格的確會將一些原本艱澀難懂、難以親近的心理學研究變得淺顯可親。然而，在羨慕斯萊特的寫作能力，欣賞她能夠將科學研究寫得像小說般引人入勝時，我也注意到這樣的寫作方式也為她招致了諸多批評。

根據我在網上搜尋的結果，對斯萊特的批評可以歸納為三類。

一、文字上的疏漏。例如，她在書中誤記了某教授任教的學校，誤述了教廷的封聖記錄，誤記了一些歷史事實。比較嚴重的錯誤是本書第1章，有關德博拉·斯金納（斯金納博士的女兒）的記錄。看到斯萊特在書中的描述，一般讀者很容易將德博拉的童年經驗視為“創傷”，將斯金納博士視為一位瘋狂的科學家，願意把自己女兒作為研究物件，進行無法預知結果的實驗。但是，事實不是這樣的。根據德博拉的自述，斯金納博士是一位負責的、溫暖的父親，他本人也沒有任何精神疾病的歷史或症狀。而斯金納博士設計的嬰兒箱更是受到了妻子的讚賞，因為這個箱子不但為小德博拉提供了一個安全的環境，也因為這個箱子的設計，減輕了她的清洗工作。更重要的是，在本書的撰寫過程中，斯萊特沒有向德博拉本人做過求證工作。

二、錯誤記錄或過度推論訪談物件的話。這是斯萊特最為人詬病的錯誤。例如，在本書第3章裡，她寫道