第47部分 (第1/4頁)
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李彥估摸著這麼一次下來，等到明天上課，那群老師對小不點的態度肯定就會改變了。倒不是說現在老師就歧視小不點，可這傢伙有點古古怪怪的是肯定的。
但是等到王老師把小不點聰明的訊息傳出去，那群老師肯定就自動自發地能夠理解小不點的特立獨行了。世界上本來就不存在絕對的公平，雖說每個孩子都是上天賜予的珍寶，但人們對於天才的寬容度總會相對高一些。
吃過了晚飯，小不點坐在小閣樓的書房裡，拍著巴掌跟著學習機唱ABCD歌，小奶音咿咿呀呀地叫著，吐字很清晰，唯一可惜的是基本不在調上。
李彥側頭看了一眼，從桌子上叼了一根鉛筆過來，想著等小不點唱完歌，就教他如何握筆。考慮到自己的爪子恐怕不足以勝任教小朋友正確握筆姿勢的艱鉅工作，屁顛屁顛專門跑到一樓把男主人給叫了上來。
男主人看看他塞到自己手裡的那支筆，想到聽女主人聊起的兒子上學的事宜，想了一想就明白過來他的意思。
不過他並沒有急著教孩子，反而灰溜溜跑到樓底下自己的書房去，開電腦搜尋了一番怎樣才是真正正確的拿筆姿勢，又對照著螢幕上的圖片比劃了好久，方才走了回去。
男主人坐在小不點旁邊的座位上，信心滿滿又和顏悅色道：“寶貝，爸爸教你怎麼正確拿筆。”
他給小不點做動作，見兒子木著臉學得一板一眼的，心中深感欣慰，等小不點學得差不多了，他的一顆心躁動得不行，滿帶深情地一拉兒子的小手：“星淵，咱們老陸家的未來就看你的了，你爸爸我就是吃了當時沒條件上學的虧，我一定給你提供最好的學習環境！”
小不點本來很開心餓喵幫自己拓展了一種新遊戲，沒想到自己親爹絮絮叨叨地開始一大通囉嗦，他甩開男主人的手，不理他繼續唱歌。
男主人剛誇下海口要給孩子提供最好的環境，眼見他去學習了，當然不好打擾，可話說到一半也實在是憋得難受，只要去抓李彥的爪子，深情款款道：“套套，爸爸真是不知道怎麼感謝你了，等星淵拿到了博士學位，爸爸給你買吃不完的蝦滑！”
李彥先是習慣性流了口水，而後想起來什麼，把爪子從他手裡抽出來，撓了撓自己的耳朵。
——哼，最討厭開空頭支票跟人的壞蛋了，別說是讀完博士了，我都不一定能活到他考上高中的那一天。
折耳貓的壽命真是想起來一次就被虐一次，所幸李彥在悲催到變成一隻貓之後，早就學會了如何直面鮮血淋漓的命運，鬱悶了一會兒也就放下了。
他腦補了一下小不點長成十四五歲的糰子，滿臉春光燦爛的青春疙瘩痘，蹲在自己的墳頭前偷偷掉眼淚的場面，不禁搖了搖頭。
李彥琢磨著怎麼著也得在自己死前把自個兒喜歡吃蝦滑的食性根植在小不點的腦袋裡，這樣小不點以後去上墳，起碼也知道給他燒點蝦滑。
這些念頭不過就是在腦海中過了一下，李彥也沒有當回事兒，他這輩子都算是白賺來的，老天爺對他已經很厚道的了，當然不會再怨天尤人、嫌這嫌那。
李彥很快就高興起來，跟小不點一塊拍著巴掌唱歌，他雖然沒法發出英文字母的音來，但絕對比小不點更在調子上。
一人一貓又唱又鬧得，嚷得在一樓看電視的女主人都走了上來跟著一塊唱，到了八點多，擔心鄰居睡覺別再吵到人家，女主人才把他倆的嘴巴給堵上了。
唱了快兩個小時，小不點對這首歌已經很熟悉了，他雖然還不明白這些字母究竟是用來幹什麼的，但已經牢牢記住了它們的發音和排列順序。
他也不急，慢慢的總能夠弄清楚它們的作用，想當初李彥給他看數字時，也是用的這種填鴨式教育，他那時候不知道，現在也已經很熟練地掌握了。
幼兒園對於小不點來說就是一個不太喜歡的新環境，在他的小腦瓜中沒有賦予其丁點特殊的含義，所以當天晚上他一點都沒有尋常孩子第一天上學興奮得睡不著覺啊，或者一天上課下來太累早早睡下的表現。
他今天就跟往常一樣，在九點半左右打了第一個哈欠，腦袋就耷拉了下來，額頭貼在桌面上停頓了一會兒，才抬起來繼續寫。
小不點正在畫“2”，1的書寫方式太過簡單了，他隨便畫上一道就夠了，他很快就跳到了聯絡第二個數字上，可這次就遇到了麻煩，寫得手都酸了，看著還是彆彆扭扭的。
李彥看他寫起來腳重頭輕的，一時間頗有些心虛，覺得這是小不點白天畫了太多貓爪印的後遺症
