第六十一章 姐弟、家人 (第2/2頁)
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說這兩人是她請來教木易的老師，可不對，畢竟兩人只是答應了來看看，沒有真的說要教木易，她這一說就有道德綁架的意思，可能會引起兩人的不滿，導致這件事直接吹了。
當然她也可以向木易解釋說兩人的來歷，但其實木禾自己也沒搞懂張三和列昂究竟是什麼關係，以及他們真實的背景，生怕自己亂說冒犯到兩人。
此外現在的木禾確實心情非常差，她本來希望自己帶著兩人一進屋內，就能看到木易乖乖看書或者打坐修行的樣子，這樣能給兩人留下一個好的第一印象。
結果這木易不在家就算了，回家來還提著裝著活魚活蝦的漁網，不管木易是出於怎麼樣的心態和理由去做這件事，都把木禾氣得夠嗆。
在木禾看來，一個好的魂師就應該痴迷於修行不得自拔，不應該管這些雜七雜八的小事。
尤其是木禾現在認定張三和列昂兩人是兩個來頭不小的魂師，那麼木禾就覺得他們一定平日都是非常執著於修行的，不會被瑣事分了心神。
那麼在她看來，木易操心家事的行為，落在兩人眼中都是不該有的雜念。
木禾她擔心兩人會因此認為她前面說的，“木易認真修行”這事有假，降低了對木易的好感，若是真的是由於這個原因讓兩人轉頭離去，那她真是無奈了。
不過事實上張三和列昂全程都沒有發表意見，只是在靜靜看著這對姐弟倆的互動。
這就是家人的感覺嗎？
張三在內心輕嘆一聲，他已經很久沒有見過這樣充滿溫情的場面了。
雖然這個場面乍看是不太和諧，木禾對木易那是又罵又打，木易不敢忤逆姐姐，可也是試圖回嘴，但親姐弟這樣打打鬧鬧確實真實無比，一舉一動中都透著獨屬於家人之間的溫情。
本來張三還以為對外人一直溫和無比的木禾，對自己口中那個讚不絕口的弟弟應該是更加溫柔，結果她也是該教訓就教訓絕不手軟。
這當然是好事，畢竟小孩子不懂事，確實是需要長輩多加教育和引導的。
何況年僅八歲的木易就在試圖為貧苦的家裡做點什麼，這在張三看來是很不錯的舉動。
百善孝為先，就算被視作全家的希望，他也沒有嬌慣起來，還努力的以自己的方式為家人減輕負擔，張三認為這是可以得到誇獎的行為。
儘管他的家人們比如他的姐姐木禾並不領情，但出發點終究是好的。
在認真聽完木禾的講述的基本內容後，張三提問道：
“在魂師方面，他一直都是自學嗎？那位給你們筆記資料的魂師先生有沒有教過他？”
