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，林達決定明天給他們也做點好玩的。
隔天上午，林達找出了一塊木頭，讓正在玩檯球的納茲格雷切成兩段7、8公分長的小段，然後拿刀削成了上面寬一些下面窄一些成倒立的三角的圓筒加圓錐狀，把頂部磨平，整個打磨光滑，然後用染料在頂部畫上一、兩種顏色的圓環，側邊和底部都塗上同一種顏色，放在一邊晾乾。再找來兩根細竹竿和一些棉線，把線綁在竹竿較細的那頭，試了試結實程度，大概合適之後，就叫來了杜隆坦和瑞比。
兩個小傢伙看見竹竿和木陀，覺得很稀奇，不知道是幹嘛。林達故意賣關子不說，拿起一個木陀綁上線，然後彎腰將圓錐底部接近地面，右手拿著竹竿沒線的一端，左右手同時配合一抽一放，木陀就開始歡快的轉動了。林達拿著竹竿，不時的抽打著木陀，木陀的頂部花紋轉動中以環狀變動大小和顏色，杜隆坦和瑞比早就被吸引了。林達把手裡的竹竿遞給杜隆坦，示意他來試試，杜隆坦接過來，開始還不敢，後來發現自己抽打木陀，木陀反而轉的更歡，不由得越來越順手。
瑞比在一旁早就急的蹦腳，連連叫道：“我也要玩，我也要玩！”林達哈哈大笑，把另一個遞給他，然後手把手教他怎麼放怎麼抽。林達說：“這叫抽陀螺，最適合男孩子玩了，你們玩的時候只要小心別抽到旁邊的人就沒事，還可以比賽呢。”然後讓兩人停下，教了他們好幾種玩法，兩個小傢伙興奮的臉都紅了。林達看他們玩的這麼開心，自己也很高興，他覺得，孩子就應該玩，自己當年童年玩過的東西他想都做出來，讓這兩個小傢伙過一個愉快的童年。
突然，他想起以前做過一種帶響聲的竹陀螺，反正現在也有材料，乾脆就多做幾個，說實話，他自己也有些手癢想玩。
找了一段直徑約五公分，長六點五公分的竹管，在竹管上挖一寬五毫米長三厘米的小長孔，再削一支竹棒做軸，然後找了塊薄木板做成兩塊直徑差不多和竹管直徑差不多的圓板，再將兩塊圓板中央挖洞，用膠水緊黏在竹管內壁上下，再將竹軸穿插木板中央，讓竹軸保持下端短尖上端較長的養子。最後再削一個竹片，鑽個孔，用長棉繩穿過竹片小孔纏在竹棒上，這個竹陀螺就做好了。
林達把竹陀螺給杜隆坦和瑞比看，並演示了玩法，瑞比十分喜愛這種帶響聲的陀螺，杜隆坦還是更喜歡木陀螺那種重量。林達又教了他們水平法和垂直法，並描述了幾種玩法，比如比抽陀螺的持久，這種需要同一種陀螺，比如讓兩個陀螺互相撞擊，誰的被撞倒了就輸了，比如在地上畫一個圈，抽進去再跳出來，誰跳的離圈最近誰就算贏。
他們這邊玩的不亦樂乎，倒是把打檯球的納茲格雷和奎茲都吸引過來了。那兩個在一旁聽完林達講述打法之後，也興致勃勃的要了一套玩。
林達搖搖頭，這些傢伙們真是無聊太久了，有個新玩具就玩的忘形。正準備繼續去做躺椅，他無意中轉頭髮現院子門口不知道什麼時候來了好幾個小孩子，有人類有精靈，還有兩個小貓族人，正眼巴巴的看著杜隆坦和瑞比打陀螺。
林達還是第一次見到村子裡其他的小孩，來了這麼久，他每次出門的時間剛好是村裡人在外面打獵或者捕魚的時候，而且因為碧空家和其他人家的屋子離的比較遠，所以一直沒機會和這些村民見面。以至於他總以為村裡就只有碧空和艾古雷亞以及村長三家，現在這麼多小孩子冒出來，還真是很突然。不過他也好奇，瑞比和杜隆坦也不和這些孩子們玩嗎？乾脆晚上問問碧空老爹好了。
不過現在看來是杜隆坦和瑞比的笑聲吸引了這些孩子們，林達想了想，來到杜隆坦身邊，悄悄拉了拉他的衣服，然後貼在他耳邊說了什麼。杜隆坦點點頭，把自己的陀螺拿起來，走到大門口，對門外的孩子們招呼道：“你們好，要不要一起玩？”
孩子們還有些認生，大概因為杜隆坦是村裡唯一的牛頭人家的緣故，一個貓族孩子怯怯的問道：“可以嗎？我們也可以玩？”瑞比看到這情形，也跑過來道：“一起玩呀，以前我們不是一起爬過山嗎？”說完，拉起一個貓族孩子，把竹陀螺放在他手裡：“來，我教你！這個可好玩了，還有聲音！”
孩子們漸漸的放開了，院子裡空間不夠，他們一起跑到門前的大空地上開始玩。林達把納茲格雷和奎茲手裡的陀螺都拿了過來，也都交給了杜隆坦，讓他去和其他孩子們交流。
納茲格雷有些不樂意，不過在林達諷刺的一句：“你以為你還是幼兒嗎？和孩子搶玩具，我都替你害臊。”之後，悻悻地和奎茲繼續打檯球，不一會兒就忘記這茬，又活
