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的外貌，但由於營養不良而瘦骨嶙峋的身體倒是同為貧民的最愛……日夜操勞。
錢瀚星一路朝著最裡層走去，毫無探查四周風土人情的意思。這次來，他想找一個人，一個足以成為他這邊聖戰代行者的人。
如果說孩子的好奇心源於對外來者的不瞭解，那麼，這個他想找的人，則有著足以包攬宇宙的好奇心，她懷疑著一切。
終於，光線透過大廈的縫隙照射進來，這間只開了一扇窗的破舊民房正是這個村子的唯一學堂。而那個好奇心極強的女人，正是從這裡走了出去，又跑了回來。
一路上，滔滔不絕的授課聲順著狹管的風傳入瀚星的耳中，大概是在說“大洪水”的知識，而聲音的發源地就在這間民房裡。
“《聖經》裡說：‘耶和華見人在地上罪惡極大，於是宣佈將使用洪水，毀滅天下地上有血肉有氣息的活物，無一不死！’”
她的聲音很清脆，普通話發音極其準確，顯然是受過良好的教育，對聖經故事也有所涉獵。
“上帝命令義人諾亞建造一個巨型的方舟，把世上每一種生物都留下至少一對，放入方舟裡。然後天上降下暴雨，使水位不斷上升。大水湧來，把地上一切的生物都消滅掉，唯有在諾亞方舟裡的得以儲存。而在我國的傳說裡，大洪水的原因是水神共工和火神祝融發生戰爭，共工在一怒之下，撞折了支撐天的大柱子不周山以致於天崩地陷，洪水滔天。”
她還能夠對比中西，若是有個很好的學術研究環境，想必她是可以做出一番成績的。
“《山海經·海內篇》記載：‘洪水滔天，鯀竊息壤以湮洪水。’。”這句話是錢瀚星一邊向著學堂裡走，一邊說出口的，頗有種踏歌而行的意思。
錢瀚星繞過幾個髒兮兮的小孩，來到她的面前微微一笑，說道：“《淮南子·覽冥訓》記載：‘望古之際，四極廢，九州裂，天不兼覆，地不周載，火炎炎而不滅，水泱泱而不息。猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。於是女媧煉五色石以補蒼天……積蘆灰以止淫水。蒼天補，四極正；淫水涸，冀州平；狡蟲死，顓民生；背方州，抱圓天。’這——是女媧補天裡有關洪水的故事。”
“請問，您是？”面對從未見過的高富帥，年輕的女教師有些緊張，這種緊張不是小鹿亂撞，也不是拜金主義的迷狂，而是源自
