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淨，俗緣尚存，說不定哪日還要回親人身邊兒去，且這清心觀也不知還能存著多久，今日不知後日，所以只養著她們，並不教功課。
常寧是個好玩的倒也不覺得怎樣，常思卻是個用心的，見小魚兒能看會寫，便動了心思，想叫小魚兒撥空兒教她。
左右貓冬也沒多少事兒，唐小魚覺得常思肯上進是個好事兒。這年頭能讀會寫的人少，知識也是生產力，常思常寧打小被道姑撿回來養，無家無業的，將來能在村裡找個本事厚道的人家嫁了，手上有點本事也不會吃虧。便點頭應了。
陽明村上有個六十多歲的老童生，之乎者也寫了一手好字，是村裡頭一位受人尊敬的先生，只是這位老先生收的束脩太高，一般的莊戶人家給不起，所以村子裡的小子閨女們大字也不識一個。唐小魚便去跟唐娘子商量，村子裡頭幫了孃兒倆這麼多，眼下她們也沒什麼可以報答的，便不如趁著農閒的時候教這些孩子識些字，也算是能提高一下村子裡後代的綜合素質。
唐娘子聽了很是心動，只是她現在一個寡居婦人，若是出面教孩童讀書多有不便，也怕有閒話傳過來。
唐小魚便跑去找了里長。
“三爺爺，咱們這也不叫授課，不用拜師，不過是趁著閒，讓大家學著寫寫自己的名字，認些平常需要的字，省得出門被人笑話遭人騙。”唐小魚遊說楊三爺說，“我跟我娘學了些日子，如今也會些大字，三伯伯信得過我，便讓他們來觀後來找我，若覺得不妥，便當我沒說過。”
楊三爺鬍子直抖，激動的。他只知道唐娘子母女是被婆家厭棄走投無路的，卻沒想到唐娘子還識字。這年頭，識字的人可是金貴的，更別說她們還肯教村裡孩子識字，且不收錢。
“你當真能教得？”
“能的。”
楊三�
