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：“不為啥，家裡讓我學理科，我就學了理科唄。”
其實班上像金狄這樣的人不少，都是家裡人讓學啥就學啥了。他們對文理分班的意義其實並不十分清楚，只知道自己分了班之後，自己以後就不用學某些課程了。
下午，劉老師召開了班會，說是新學期現在就算正式開始了，讓大家打起精神來，好好準備高二的學習生活。
劉老師說：“高中三年你們覺得哪個學年最關鍵啊？”
大家見劉老師這麼問，當然都知道他是想讓大家答高二。
所以好多人都七嘴八舌地回答“高二”。當然也有少數非要跟別人不一樣的人搶著說是“高三”。
劉老師笑道：“我就知道你們有人會說是高三。高三是很重要，但是我覺得三個學年裡高二是最關鍵的。高一的時候，你們可以一邊學一邊玩，渾渾噩噩地就過去了，憑藉著初中打的底子，還能勉強考個好成績，但是到了高二就不行了。”
聽劉老師這麼說，班上一些同學頓時安靜下來，默默等老師繼續講。好多人估計在反思自己高一是不是真的玩了一整學年，要不怎麼考試沒名列前茅呢？
聞採回憶起她的高中生活，也覺得高二這一年是最累的。
她的成績也是從高二開始正式下滑，高二的課程難度大，她當時又沒有外掛傍身，很多課程覺得學起來沒從前那麼得心應手了。連續幾次在班級裡考了二十來名之後，她就有點心灰意冷，學習熱情慢慢地就降下來了。
不過現在她的學習熱情倒還挺高漲的。
劉老師又說：“高二學年還是一個重要的分水嶺，基本上你們誰能考上一流大學，誰只能考個一般的，就都能看出來了。在高二學年被其他人落下，到了高三再想好好努力，就很難了。”
他說著忽然笑道：“當然，也不排除你們有些人天生是天才，隨便學學就會了。你要是覺得你是這樣的天才，你可以來跟我講，我允許你上課可以開開小差。”
有幾個人吃吃地笑了起來。
大多數人估計都在心想，他才沒那麼厚臉皮，當著老師面說自己是天才呢。
聞採頓時想起她的頭銜：不同凡響的天才。她頓時抿嘴笑了，她現在差不多應該算天才了吧？
不過她當然不會跑去跟劉老師說這個，劉老師只是在變相鼓勵大家好好學習罷了，並不是真的打算允許某些人開小差。
下午，聞採去湯老師辦公室搬習題冊。
剛進了湯老師辦公室，一直沒說話的協調者忽然輕輕地“哦”了一聲。
聞採心道：“你說什麼？”
協調者卻說：“沒什麼。這是你們教師辦公室？”
聞採道：“對啊，怎麼了？”
協調者說：“你們老師辦公室挺寒酸的。”
但是聞採總覺得這傢伙是在變相轉移話題。但是她也知道自己問不出什麼來了，就徑直去湯老師辦公桌上搬了寫著他們班名字的那摞習題冊。
剛走到門口，她忽然聽見湯老師在聞採身後說道：“聞採？你來得正好，過來一下。”
聞採一回頭，才發現湯老師竟然在辦公室呢！
她走過去問道：“有什麼事嗎？”
湯老師點頭道：“你先把東西放下。”
聞採走過去，發現湯老師正在對著電腦輸入學生成績。
湯老師說：“我不太擅長打字，輸入速度太慢了。等下我還要去開會，你幫我把這些學生成績輸入電腦的表格裡吧。”
老師發話了，聞採當然只能答應了。她笑道：“嗯，行，沒問題。”
湯老師滿意地點點頭，然後轉身走了。
聞採只花了三十分鐘就把成績都輸入完畢了。
她輸入的時候才發現，竟然外班還有一些同學化學才考六十多分的。
她一直以為四中的學生再差也能考個七十五分以上，看樣子到了高中之後就不好好學習了的人並不在少數。
她輸完之後還認認真真地檢查了一遍，確定自己沒輸錯，才站起來離開了辦公室。
回教室後，金狄問聞採，是不是期末考試成績出來了。
聞採道：“是啊，我還幫著輸入化學成績了呢。”
金狄趕緊問了自己的成績。
聞採說：“九十二分。”
金狄意外道：“真的嗎？”
聞採笑道：“嗯，我肯定沒記錯。”
金狄頓時鬆了口氣：“太好
