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但是被告知非家屬不能探視，聞採和蘇清就在門口跟吳心怡的母親聊了一會兒，兩人就離開了。
下午回家後，聞採趁著蘇清去廚房做飯，練習了兩次懸浮術，現在她已經快適應突然失重的感覺了，甚至還有點上癮，覺得挺刺激的。
她試著從床上邁出腳步，然後她終於成功地在半空中懸浮了兩三秒的時間，最後重心不穩地摔倒在地。
蘇清聽見聲音探頭進來，驚訝道：“你咋又摔跤了？燈泡又壞了？”
聞採無奈道：“這次是不小心絆倒了。”
晚上，聞採寫完作業就去給花澆了澆水。之前種的南瓜和葫蘆已經結果了，特別是南瓜，三個黃橙橙的小南瓜掛在藤蔓上，特別惹人喜愛。
聞採再次使用了植物控制能力。她每次都只給每盆花使用一次，可是這次她多使用了一次，站起來的時候她就覺得頭暈目眩，四肢發軟，估計是能力使用過度了。看樣子這能力確實不能連續使用次數太多。
她本來想今晚再練習幾次懸浮術呢，不過她現在已經精疲力竭了，還是早點洗洗睡了吧。
睡覺之前，聞採按照慣例又使用了幾次聽力強化。她最近只要一有空閒時間就會使用一兩次，但是距離升級到Lv5似乎還需要很長一段時間。
很快，她忽然聽見隔壁不知哪戶人家傳來令人臉紅心跳的聲音，聞採沒有偷聽人家啪啪啪的“特殊愛好”，趕緊把聽力強化關閉了，然後矇頭睡覺。
半夜下起了雨，氣溫瞬間下降了七八度，早上聞採出門的時候都能看見呵出的白氣了。
剛到學校，雨又下了起來，於是學校臨時決定取消升旗儀式，把儀式順延到下週一。
於是升旗儀式就變成了早自習。
早自習時，劉老師忽然宣佈，說要換座位，因為開學以來他們班竟然還沒換過座呢。
“以後咱們每週換一次座位。”劉老師說，“按照小組換，靠窗戶的那組下週就往靠牆這邊挪一個位置，中間的組就挪到這邊，以此類推，最後靠牆的組就搬到靠窗這邊來。”
劉老師比劃了幾下，估計怕大家沒聽懂，就說道：“待會換完座我教你們怎麼換。”
隨後他們按照劉老師指示把座位重新排了一下，從原來的六個單排的小組變成了四個雙排的小組，把相鄰的兩個桌子緊靠在一塊兒，這下學生們以後不再是自己一個人一個桌子了，就相當於有同桌了。
這樣一來，教室前面就多出來很大一塊空間，顯得不像從前那麼擁擠了。
學生們一邊擺桌子一邊討論著想和誰當同桌，當然大家都想跟自己的好朋友挨著坐，可惜按照劉老師的一貫做法，他肯定會讓男生女生混著坐。
擺完桌子，劉老師要大家在教室外面按照大小個排成兩排，男生一排女生一排。
女生們人少，她們很快就嚴格按照個子大小排成了一列。男生則鬧哄哄地亂成一團，互相比個子，推推搡搡，過了好半天才排好。隔壁班都開始上課了，上課的人還是張爽，她探頭出來責備道：“你們班幹啥呢？還不上課！”
王緒堯搶先回答：“我們排座位呢！”
張爽頓時斥責道：“排座位還用嘴嗎？不準�
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