黑白縱橫

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面彼此間便會產生好感，這大概就是古人說的“傾蓋如故”。現在方圓對鄭晉生就是這種感覺，因此才執意要鄭晉生加入到這個棋校裡面來。

方圓是早已認定鄭晉生會參與進來的，此番電話催促一下只是一種誠意的表現。不過古往今來這種手段都相當好用，對付鄭晉生也不例外。

鄭晉生得了方圓的電話，略微推拒兩次便答應下來，新辦的棋校總算有了第一位教練。

第三卷　孤戰天下

第八章　方圓棋校

棋校的籌備工作還相對順利，幾個人脈比較廣的棋友，諸如宋博之流一手包辦相關檔案的審批。而方圓則隨同剩餘人等開始整理場地、整修房舍。很快學校的雛形就建立起來了，教學用的棋具、掛盤也早早就位，然而手續上還是出了些問題，棋校要打交道的衙門口太多，隨便有人刁難一下也夠這些平頭百姓忙上很多天。方圓等人明白這是難以避免的，畢竟現在贏利性的教育機構是塊唐僧肉，是個衙門就要咬上一口。

手續沒辦下來關係不大，這些家長們也不需要什麼證書之流，索性央求方圓偷偷開課算了，免得耽誤了孩子們的課業。方圓本身沒有什麼事情可作，鄭晉生更是像個散仙，動體力的活根本不做，眼見著這麼閒著也不是個事情，方圓便要大家將最大的房間搶先整理出來，將各準備入學的棋童都召集起來直接上課。就這樣，這個被命名為“方圓圍棋學校”的機構在開業之前便偷偷經營起來，還有個說法，叫做“試營業”，聽著蠻是那麼回事的。

“試營業”聽著不錯，可做起來還是相當麻煩的，最關鍵的問題就是學費的定價問題，股東之間就此展開了廣泛的討論，一面是以家長股東為代表的“低價論”，他們認為辦這個棋校還是應該走低價策略，以儘量多培養少年棋手為目的；另一面是以非家長股東的“市場論”，這些人則要求一切以市場為導向，學費的問題應該隨行就市不能搞虧本經營。

這兩種觀念激烈爭論了整整兩天也沒弄出個四五六來，最後方圓只好出面，將雙方的意見進行折衷，初期價格儘量取低，長期價格將向市場靠攏，這樣，這些家長們暫時不用出具其他棋校那麼高的學費了，而且長期看來利潤也能有所保證，如果棋校辦得好的話。

在方圓的調節下，“試營業”終於可以開始了。由於初期價格低廉，而且各股東都是圍棋愛好者，在棋界頗有些熟人的，所以廣告效果超好，第一期報名工作才做了兩天，報名的孩子們就超過了一百人，其中具有較高水平的所謂“高階班”的報名人數佔了總人數的近一半，有四十五人之多。由此可以看出成都業餘棋界還真是蠻繁榮昌盛的。

不過這麼多人只有兩個教練根本照顧不過來的，再增加教練的開支又過於高昂，沒辦法，原計劃圍棋半個月的報名工作在開展三天後便草草結束了。即便這樣，高階班人數也達到五十一人，初級班九十七人。

近一百五十名學生可不是那麼好管理的，課程設定讓方圓費盡心血也難以及時完成。正沒辦法的時候，宋博給他出了個主意，宋博道：“教練是不能再招了，不過我們可以找一些助教啊！”

方圓疑惑地望了宋博一眼，不知這個老宋再打什麼主意。

宋博神秘一笑，用眼神示意一下在大教室裡忙碌的股東們。方圓立刻（炫）恍（書）然（網），這些人水平雖然不怎麼行，可幫助實施還是不錯的，而且對付初級班也不太需要過高的能力，若是能充分利用起來倒是不錯的資源呢！另外值得注意的是，這群股東中，工作熱情最高的除了眼前這個宋博外，就屬正在勞作的這一夥，這些人都是家長股東，現在幹起活來堪稱不要命，真是努力的很。

方圓眼睛裡蘊含著絲絲笑意，對著宋博道：“這個事情嘛，還得宋哥出馬才行。”

宋博毫不猶豫地說道：“沒問題，但如果不順的時候你給我敲敲邊蹬。”方圓點頭同意。於是兩人直奔正忙活著的那些人。

建校之初，正值大家熱情｛炫高｛書漲｛網的時候，又是方圓、宋博兩人同來，明顯兩人都商量好了的事情，家長股東們只是對望一眼，沒有太多的猶豫便答應下來。如此初期師資的問題也解決了。

萬事具備，方圓與鄭晉生商量好了教材便開始了授課行動。高階班自然全程由方圓與鄭晉生來帶的，初級班即便鄭晉生也只是偶爾關照一下，平時都是由“方圓棋校”的免費助教們來管理的。而高階班中有幾個特別的學生是一直被方圓關照著，這些人的棋力都不弱，基本都能夠業5的實力，在業餘棋界算得上高手了