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sori）著名的多感覺學習法而建立的，但它還有自己的實驗農場。
美國蒙大拿州蒙臺梭利國際學校，與一家社群創辦的農場結合在一起，該校在暑假期間把它大部分設施變成了一家籌集資金的健康食品餐館。蒙臺梭利國際學校在注重於學前學習的同時，還沒有一所聯合小學，農場和森林相互毗鄰。這兩所學校被社群所有的人廣泛地使用，是他們學習的一部分。
紐西蘭基米·奧拉（KimiOra）社群學校，是完全由整個社群……行政管理人員、建築師和職員們一起設計的。現在，整個學校每天從上午8點至晚上10點都充滿生機，學生從2歲到82歲都有。
其他社群會以購物中心或商業中心為中心，而這個社群卻以為什麼你不要最好的它的學校為中心。這是個學前教育中心、健康中心、多元文化中心、再培訓中心，並具備其他更多的功能。該校開設了家長課程。電腦課程，還有一個體操館。健康中心內有公共健康護士、理療醫生、牙科護士、自然治療室和幾間醫生診療室。從學前教育開始，基米·奧拉社群學校提供英語課、毛利語課或雙語課學習，以供選擇。
並不是所有這些新學校，包括基米·奧拉社群學校在內，完全實現了它們建立人的夢想。創新往往透過充滿幹勁的學校校長或是學校董事會董事長而出現，而當領導層出現變化時，則會中斷或消失。
但有一點是顯而易見的：優秀的多功能社群資源中心是未來浪潮的組成部分，並且在一個幾乎一切都可能出現的時代裡，當社群接受挑戰重新創造未來時，這些社群資源中心會以更加突出的形式而出現。
13。簡潔明瞭、去除行話
我們對一流的教師極為羨慕，我們看到的許多傑出的觀念，就是源於教師、教育工作者和教育研究者。
但是，高等教育領域中許多領頭人都有一個顯著的缺點：他們用學究行話寫作。我們確信，最偉大的真理是最簡單的，最偉大的訓誡是易於理解的。但是當簡單的真理被贅語遮蓋，就通常不能讓最需要它的人瞭解。
大多數好的學習方法，都是常識。每個嬰兒都透過許多這樣的方法學習。但當家長或學生讀到行話時，他們就會不再願意看下去。他們開始懷疑他們自己的常識，因為“專家們”將其複雜化了。
下面是在有關“教育”的典型文章其中
