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培養，殊不知最簡單也最有效的“培養”就是讓他感受到親人的愛，與不離不棄的溫情。
10�要積極應對
高考落榜後，家長首先要面對現實，冷靜分析，穩定考生的情緒，重建孩子的信心。之後就應該和孩子一起討論，提建議、出主意、想辦法找出路。在這樣一個應對過程中，家長越是冷靜，越是理智和情緒穩定，想出的建議和方法往往就切合實際情況，能夠比較好地解決孩子的出路問題。如果家長的心態不平，就難免出現問題。
案例
有一位考生，高考成績與省重點大學錄取線差30分左右，其實這個成績很公正地反映了他的學習實力，也在老師和同學的預料之中。
在填報志願的時候，老師曾經建議他不要在第一志願填報重點大學，因為確實希望比較渺茫。這一建議老師也對孩子的母親提到過，母親卻堅持讓孩子報考一類大本。“沒有決心什麼事也辦不成。”
現在，面對高考的結果，這位母親仍然固執己見：孩子非要上重點大學不可。只要有信心、有決心，明年一定會考上北大。即使考不上北大，能考上中國政法大學也行。為什麼人家能上重點，我們就不能？還是你的決心不夠！再復讀一年，必須考上中國政法大學！
可是據孩子的班主任對他的瞭解，認為在這次高考中，學生的潛力基本都發揮出來了。再復讀一年能否考上重點大學，實在無法預料，而且再次落榜的可能性很大。
這位母親就沒有從實際情況出發，根據孩子的情況量力而行，僅憑主觀臆斷和盲目衝動。母子之間為此爭執得很厲害，孩子甚至氣得不告而別，好幾天沒有回家。
下一步怎麼走，最終應該讓孩子自己來選擇，家長要提出自己的意見和建議。每種選擇都可能有利有弊，究竟利大還是弊大需要一家人圍坐在一起商討、權衡。孩子未來的道路，家長不能將其絕對化，因為任何事情都不可能是絕對的好與不好。
第38節：面對現實，接受失敗
家長怎樣幫助落榜生調整心態
1�面對現實，接受失敗
高考是一場擇優錄取的選拔賽，是否稱得上“優”，包括很多因素，比如政審是否透過、體檢是否合格、考試成績是否優異。落榜，就是在高考競爭中失敗了，無論是出於何種原因。
落榜生要敢於直面這場競爭中的失敗，接受這場競爭中的失敗。
如果考生確實認為自己某門課的分數明顯低於預估分數，可以透過法定程
