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多數教授想要的就是一個牛勞動力，那麼，你在PS裡只要在能幹、興趣與教授一致這幾方面好好地添油加醋就可以了。
說實話，很多國內的大學生除了會做題目，會抄襲論文，會在論壇上灌水，寫文章的能力已經退化得不成樣子了。不過，這根本難不住他們。他們可以找專門的吹牛公司，花上幾百塊錢，一篇像模像樣的PS就出爐了。
美國大學招生委員會對此心知肚明。不過這個玩意兒本來就是走走形式，他們關心的是你能不能幹活，至於你文筆如何，是不是別人代寫，則根本不是他們關心的事情。
課外活動
對於高中生申請本科來說，課外活動是一項比較重要的標準。不過這個標準實際上是個華而不實的空架子。你想想，對於善於作秀、長袖善舞的申請者來說，這個課外活動還不是想怎麼發揮就怎麼發揮？
比如在電影裡演了個跑龍套的群眾演員，可以吹成演了個女二號。去某地旅遊了一趟，可以吹成考察當地的民生疾苦。在學校裡搞了幾次衛生，可以吹成常年參加志願者活動。在班裡當個小組長，可以吹成領導能力卓越。參加了一次班級文藝活動，可以吹成具有超群的藝術才能……
總之，長袖善舞、大打擦邊球，想怎麼吹就怎麼吹，美國大學根本就無法查證申請者說的是否屬實。所以，對於善於做秀的申請者來說，這個專案正是他們盡興表演的大好時機。
綜上所述，對於那些瞭解美國大學招生制度內情的人來說，美國大學招生制度的漏洞簡直比篩子孔還多。但是，我說這些並非完全否定美國大學招生制度，我只是想強調，世界上並無完美普適的大學招生制度，就像世界上並無完美普適的政治制度一樣。美國大學招生制度的最大優點也是這一制度的最大缺點。淮南為橘，淮北為枳，每個國家選擇其招生制度，必然要根據自身的國情，有自己的考慮。隨便說一句，很多人對中國高考制度的弊病非常反感，可我恰恰認為，與美國大學招生制度比較起來，這個制度是非常適合中國國情的制度，其優越性非常明顯。對它進行改革、完善很有必要，但一味否定，甚至想把美國的高考制度照搬過來，則是荒唐且毫無必要的。
劉亦婷進入哈佛的真相
正是由於美國大學漏洞多多，一些在國內連普通大學都考不進去，根本就沒有什麼“不尋常的優秀素質和綜合能力”的學生，竟也能夠堂而皇之地進入美國名校。因為他們只要將自己包裝成具有“不尋常的優秀素質和綜合能力”的申請者就可以了。這點跟那些歌手、寫手、演員的包裝策略沒有本質的不同。可以說，如果你不擅長包裝，即使你真的具有“不尋常的優秀素質和綜合能力”，你也未見得能進入美國大學。
許多留學成功者總結的成功秘訣是，申請者得想盡辦法，巧妙利用美國大學的漏洞或稱遊戲規則，將自己包裝成一個具有“不尋常的優秀素質和綜合能力”的申請者。
那麼，我們可以想像一下，如果這些學生的家長都模仿劉亦婷的家長去寫什麼“哈佛男孩”、“MIT女孩”、“耶魯boy”、“普林斯頓girl”，我相信他們一定會更受歡迎。因為這些學生可能本來就特別貪玩，不怎麼熱愛學習，學習成績也不理想，所以他們更像用素質教育理念培養出來的學生。說不定某天，我們的書店裡會出現一批《我家淘淘上哈佛》、《我家鬧鬧上耶魯》、《上哈佛不必太聰明》這類所謂的素質教育紀實。
可與這些“素質教育紀實”炮製者的名利雙收相對應的，是不明就裡的家長被愚弄，是無辜可憐的孩子們被誤導、被傷害。所以我一直認為，幫助這些家長和學生弄明白男孩女孩們進入美國名校的真相，是一件頗有意義的事情。
既然一些中國學生可以利用美國大學招生制度的漏洞堂而皇之地進入美國名校，那麼，我們是不是有理由懷疑，劉亦婷進入哈佛的關鍵因素，並不是其家長標榜的什麼“不尋常的優秀素質和綜合能力”，而是抓住了美國大學在中國招生的漏洞呢？
接下來就以美國名校招生所需的軟硬條件為線索，看看劉亦婷究竟是靠什麼進入哈佛的。
SAT
美國沒有全國統一的大學入學考試。由ETS主持的“學術水平測驗考試”（ScholasticAssessmentTest；簡稱SAT）被多數大學用做比較不同地區、不同高中、不同評分制度的標準。而且SAT是美國大學所能夠得到的、惟一可以比較來自不同地區和學校的學生成績的標準，所以它對錄取與否的作用非常之
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