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，你們可要多和他學習。”
眾學子的目光立即羨慕的看向楚宸燁，一個個皆把他當成天神一般來崇拜，而楚宸燁只是淡然看了眼眾人，冷挑下唇，道：“皇上過獎了，那是因為那年－－祁世子沒考，所以臣才有這個機會。”
“楚將軍何必妄自菲薄，祁翊才疏學淺，怎麼及將軍風行雷厲。”祁翊淡淡然看向楚宸燁，嘴角勾起一抹令人看不清的神色。
“你們兩個各有各的優勢和長處，就不必妄自過謙，都是朕的左膀右臂，朕的天下，還得靠你們。”皇帝這一句話似隨意，卻透著濃濃的試探，他一雙眼眸精明的掃向兩人，淡笑著等兩人的回答。
“臣等為皇上效勞，必定鞠躬盡瘁，死而後已！”這時，祁翊與楚宸燁同時看向皇上，拱手道。
聽到兩人表忠心的回答，皇帝臉上的冷色這才稍稍融化一些，便抬了抬手，道：“朕知道你們一向盡忠職守，不必太過緊張。這次的會元，朕已經猜到了，祁世子是名滿天下的少年神醫，是當世少有的驚世天才，都說能出口成章，舌綻蓮花，朕閱覽過他的文章，的確是一手好字、好文，是當之無愧的第一名，你們要多向他學習。今天朕親自殿試，擬的題目是《問治天下之道》，朕惟治天下之道不可概舉，其大者在乎知人安民二者而已。今天，就從知人安民說起，各位學子暢所欲言！”
皇帝出了題目，所有學子都胸有成竹的在心中默想答案，這個題目很容易猜，皇帝一般出題，要麼是為官之道，要麼是治天下之道，題目出得不刁鑽，不過，就因為題目大家都猜得到，要想答出與別人不同的內容，並非易事。
要想從眾多優秀的少年中脫穎而出，十分困難。
回答的順序由大家抽籤而答，簽在大家進來時就抽好了，第一個回答的，竟是第三名李銘浩，李銘浩一派溫雅的上前，朝皇帝行完禮之後，開始朗朗答道：“治天下有本，身之謂也；治天下有則，家之謂也。本必端，端本，誠心而已矣；則必善，善則和親而已矣。家難而天下易，家親而天下疏也……”
李銘浩答得洋洋灑灑，不卑不亢，言語中有一絲嚴謹的書生之氣，在他答完之後，皇帝滿意的點了點頭，這時，到了陶志堅和王桂林，陶志堅因為初見皇帝有些緊張，雙腿打抖，不過好在也平實的答出了題目，王桂林表現比他稍好一些。
接下來，又是一大批學子，大家的回答有出彩的，也有一般的，總之，整體水平都很不錯。
漸漸的，便是袁逸升，當袁逸升出列時，皇帝讚許的看了他一眼，袁逸升可是救過皇帝性命的，如今又是他的寵臣，原本不需要考試，但袁逸升想進入翰林院或內閣，想擁有正經名號，讓人更加尊敬他，便堅持來考科舉。
能在上百名學子中脫穎而出成為第二名，他已經十分的厲害。
袁逸升清了清口，一臉自信的道：“要想治理好天下，必先鞏固內政，攘外必先安內，只有先鞏固好君主的體制，以法制國，嚴格遵循法道、法理，強化以法行政的精神，一切事務皆由法來治理，便有理可循，有章可成，這樣國家才會穩定，人民才會安心，君王擁有威嚴，令出如山，執法公正，這樣便能避免許多解決不了的問題。且君主循名而責實，要擁有一套駕馭臣子的權術，而擔任一定職務的官員，皆有責任完成一系列職責，以實現君主**與中央集權的統治，這樣才能更好的鞏固國本。”
聽了袁逸升的話，眾人都開始思考他的回答，連皇帝也在細細思考，以法治國是一定的，但是如果太過嚴苛，不提民意，這樣恐怕會適得其反，造成暴亂，袁逸升提倡的是一種法家的思想，意思是要他集中中央集權，收回所有外放的權力，以鞏固他的**統治。
皇帝心裡其實有些讚賞這種做法，但這樣的做法在風氣比較開放的時代，是不可行的，畢竟他現在靠的是各有權勢的臣子，如果一下子收集權力，勢必會起到反效果，到時候逼得臣子反叛，就得不償失了。
不得不說，袁逸升此人善於揣摩人的心理，懂他在想什麼，的確是個人才。
而坐在側面的楚宸燁在聽了袁逸升的言論之後，立即目帶諷刺的看向他，一臉暗諷的道：“眾所周知韓菲提出的法家思想，是以獻出性命來實踐，流出鮮血來祭奠，是血染的思想，這裡面流血、付出代價的，是無辜的貴族和貧民，這樣只重軍功不重人性的思想，你認為真的可行？接下來是祁世子答辯，如此，由祁世子來說說他的觀點。”
楚宸燁冷冷說完，大部分大臣都暗暗點頭，若真是隻知道用強制
