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。”
“因為他有氣量，能夠用欣賞的眼光看待別人，能夠肯定別人的優點！”一個女生說。
“這個孩子……哦，不對，是這個符號確實真的很不簡單。有肚量，能容人，這才是做領導的好材料。”一位家長感嘆地說。
是啊，他們說得都挺對！
在集體生活中，那些謙虛、寬容、公正的人往往最受人歡迎。因為他們有一種凝聚力，做事叫人服氣。
我覺得，在一個班集體中，選誰當班長其實並不重要，重要的是要形成一種和諧的環境和氣氛。這種和諧，體現在人與人之間相互欣賞、相互肯定、相互善待、相互學習上。大家在一起時有說有笑，分別時難捨難分，長大了還會相互思念。這就叫友誼。
沒有寬容就沒有友誼，沒有善待就沒有朋友。
我曾經給一些同學講過一個故事：
有一個人在擁擠的車流中開著車緩緩前進。當他等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問：“先生，要不要買花？”他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，後面的車猛按喇叭催促。可是，那個男孩還在問喜歡什麼顏色的花。於是，他非常粗暴地對男孩吼道：“什麼顏色都可以，你只要快一點就行了！”男孩很快地選了一束花送過來，並且十分有禮貌地說：“謝謝您，先生。”
又開出一小段路後，那人有些良心不安了：自己態度這樣粗暴無禮，可對方卻只是個孩子，而且還是那樣地有禮貌……於是，他把車靠到路邊停下來，下車走回男孩身邊，道了歉，並又掏出五塊錢，讓男孩自己也選一束花送給喜歡的人。男孩笑了笑，再次道謝後接過了鈔票。
可是，當那人再回去發動汽車時，卻發現車子出了故障，動不了了。一通忙亂之後，他只好決定步行去找拖車幫忙。誰知就在這時，一輛拖車嘎然停在了他的車前。那人驚喜萬分。拖車司機笑著走過來對他說：“先生，需要幫忙嗎？有個小男孩給了我十塊錢，請我過來看看。對了，他還寫了一張紙條。”那人接過紙條打�
