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子好好談談，可又怕他不好意思。於是就在一張小紙條上寫了三句話，放在他的電腦鍵盤上：
“一個國家強大了，別的國家會主動跟你建交；一個人強大了，別的人會主動跟你友好；一個男孩強大了，好的女孩自然就會來到你的身邊。”
不知是不是這張紙條起的作用，反正兒子最終走出了煩惱，成為了一個豁達、開朗，有能力、有魅力的小男子漢。
“其實，男女都一樣，”我最後對那個初二女孩說，“如果你真的‘在乎’他，就要做得和他一樣好，甚至還要比他更出色。我相信，看到你的與眾不同之後，他也會‘在乎’你的。”
就在我為女孩掀開那塊壓在心頭的大石感到欣慰時，又一個署名“急需幫助的女生”遇到了同樣的苦惱，她在給我的信中說：
知心姐姐：
您好！我現在是一名高一的學生，學習成績仍像以往一樣，排在班裡前5名。但是，有所不同的是，他不在了！
那是初三的下半學期，我轉學到了附近的初中就讀。然而，就在那個教室裡，和我說話的第一個男生就是他！用不同於其他男生眼神讀懂我的也是他！我記得非常清楚，每當我們面對的時候，他就像觸電似的望著我，好久好久……他英俊、聰明，旁徵博引的談吐更是令我傾心。他經常找機會和我說話，話中又隱含著多少關心……只可惜，那時的我還很不成熟，也很shy（害羞），生怕和他那樣……下去會影響自己的學習。所以，我從沒表露出自己的一點點愛意……
現在，我們已經不在同一所高中了。但是，每當想起他來，我就睡不著，也吃不下。我這才意識到，我現在仍深深地愛著他！！！
可是，我不知道他現在心裡是否還記得我？是否曾經真的……愛過我？知心姐姐，您說我該怎麼辦呀？和他聯絡？還是徹底放棄他？
我開給這位高一女生的“處方”就是：不要急於和他聯絡，更不要輕易向他表白你的愛意。因為，人是會變的。為了說明這一點，我還給她舉了一個真實的例子：我小時候，班裡也有這樣一個男生，個子高高的，臉龐白白淨淨的，學習也特別好，還當過大隊長呢！所以，班裡的女同學都很喜歡他。可是，過了30年後，當我們再次見面的時候，大家發現，他的個子好像再沒怎麼長高，臉龐也沒那麼白了，整個人更不像從前那樣有魅力了……
所以，我最後告訴那位高一女生：“你現在要做的事就是，把自己對他的那份感情暫時埋在心底。再過幾年以後，等你們都長大了，再看看自己是不是還喜歡他，還愛著他。如果答案是肯定的，那就再和他聯絡好了。孩子，請記住我的話吧，暗戀中的人是最愚蠢的，所以這時候，最好什麼都別幹。”
面對暗戀，你最好開啟心靈的窗戶，讓生活的陽光照射進來。陽光多了，煩惱就會少些；
面對暗戀，你最好走出心中苦悶的小屋，走到眾多的同學們中間，去喊、去笑、去傾訴心聲。朋友多了，世界就變大了。
做一個陽光少年吧！你高興，別人也會快樂。
面對評價——寬容才能和諧
誰當班長
你當過“官兒”嗎？
當然啦，同學們現在還是學生，所以，我所說的“官兒”也就是個班長、中隊長，甚至是課代表、小組長。別看這個“官兒”不大，可真想幹好它卻並不容易：你認真一點，可能有的同學就撇嘴了，“什麼呀？事兒事兒的！整個一個‘事兒媽’！”“哼，神氣什麼？假正經！馬屁精！”……可你要是真的幹得不認真，他們又會說“佔著茅坑什麼什麼”的，而且，老師那兒也說不過去啊！唉！做“官兒”怎麼就這麼難啊！
既然有這麼多的想法，我就先講個“爭官兒”的故事。
新學期開始了，文具學校塗改班的教室裡熱鬧無比。原來啊，班主任鋼筆老師剛剛宣佈了一個新決定——由同學們自己選出班長。
“我希望同學們充分發揚民主精神，本著公平競爭的原則，積極發表意見，選出自己心目中最稱職的新班長來。”鋼筆老師這樣說道；“事先說明一點，這次選舉老師不參與。所以，等大家選舉決定後我再來宣佈結果。”
鋼筆老師一走出教室的門，班裡頓時變得鴉雀無聲。大家你看看我，我看看你，臉上的表情都顯得怪怪的。可是突然之間，像是熱鍋裡猛地扔進了一把炒豆，沉默的氣氛一下子就被打破了……
就在大夥兒七嘴八舌的爭論聲中，戴著高帽子的塗改液搶先蹦上講臺，“同學們，這還
