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動。如果平時有什麼表現得不對的地方，請不用顧慮我的心情，儘可能指出來。”
也許是梅貝爾之前和他們說過了一些事情，莉琪的自我介紹並沒有引起什麼特別的反響。從現在起已經成為她同學的這些學徒們只是默默的盯著她，然後拍起手來，像是在歡迎她加入這個集體。
莉琪不知道應該如何回應同學們的“歡迎”，不擅長集體行動的她尷尬的看向了梅貝爾。可這個老師卻對她求援的眼神視若無睹，只不過回了她一個拇指，看起來就像是在誇獎她踏出了第一步。
讓莉琪感到不適的不是這些不太整齊的拍掌聲，而是夾雜著各種感情的視線。尤其是其中有一些視線讓莉琪感到相當不舒服，這種感覺卻相當不好描述，彷彿隱約有一股冰冷的惡意掃過自己全身。
莉琪討厭這樣的感覺，她不認為自己來到這裡的第一天就會招致厭惡。視線掃過全班，卻找不到這股惡意的來源——它很快就消失了。在她視線流過每一個面孔時，回應她的大多數只有不冷不熱的笑容。
莉琪在窗外窺視學生們的行動是就有這樣的感覺了，這些學生並不全是“書呆子”，可是具體情況是怎麼樣，目前還難以定論。
同學們表達歡迎的熱情並沒有多強，掌聲只是響了一會便逐漸平息。眼見自己要處理的事情已經解決，梅貝爾在分配好莉琪的座位後就離開了。莉琪發現自己上課需要用的書已經放在桌子的抽屜裡，看來梅貝爾真是早有準備。
代替梅貝爾走進教室的是一個高個子男人，他方正的臉就像一張風乾橘子皮般佈滿皺褶，灰白的頭髮梳理得相當整齊。如果只是從外貌上推算，他的年齡大概在六十歲上下，嚴肅緊閉的嘴巴和皺在一起的眉頭讓他顯得難以接近。
儘管今天下了場大雨，空氣有些涼意，可是教室內的溫度依然讓人感到不適。可他居然不以為意，穿著一身造型類似牧師法衣的灰色厚長袍走了進來，洗的發白的厚重布料讓人僅僅是看到他都覺得熱。
他這身裝扮相當奇怪，簡直像是殖民地時代在各個定居點之間巡迴講道的聖職人員。如果不是他脖子上沒有掛著聖職人員象徵身份的聖徽，莉琪都要懷疑這節課是不是要聽他講述教義細則這種枯燥的東西了。
他走到講臺上，板著臉說道：“早上好，同學們。”
他說話的聲音低沉而有力，雖然音量低如耳語，但是字正腔圓，每一個字都能被坐在下面的學徒們清楚的聽見。
“早上好，多諾萬教授。”
彷彿是在回應他一樣，學徒們齊聲答道。
莉琪感覺這個男人——多諾萬教授在一年三班所屬的學徒中的影響力不小，他們在和作為負責人的梅貝爾說話時尚且表現得散漫而隨意。可是在這個男人進入教室以後，他們的精神面貌立刻截然不同了。
彷彿僅僅是他的存在就具有威懾力，能夠讓學徒們保持必要的安靜與紀律。每個人都坐得相當端正，背挺得直直的，有幾個學徒居然還將椅子向前抽了抽，以此讓自己的身體顯得更加挺直。
看見表現出一幅“我很認真”樣子的學徒，多諾萬教授一直板著的臉稍微動了動。那雙有著銳利目光的眼睛也變得溫暖了。然而他沒有過多的表示，只是稍微清點了出席人數後便掏出名單準備點名。
將班級裡的名字唸了一遍，最後點到莉琪的名字時，他停下來說：“莉琪·萊恩斯特。很好很好，我教的班裡又添了一張新面孔。”
然後他打量著坐在最後一排的莉琪，用嚴肅的口氣說：“我聽荷米恩說過你的事情，入學考察的時候你的筆試成績偏科偏的很嚴重啊。我知道之前你因為生病沒有受過完整的教育，這一點的確情有可原。只是現在你既然進入了學院學習，我希望你能夠將這些欠缺的科目全部補齊。”
“我上課的內容是關於古代文字的知識，聽說你在這方面取得了不錯的成績，我感到相當欣慰。”他深棕色的眼睛充滿了時間積累下的光輝，“但是我也希望你、以及在座的各位始終記住一件事。”
“文字具有力量，你們在使用這些智慧結晶的時候一定要慎之又慎。”
神情嚴肅的說完這些話，他才宣佈正式上課。
這節課的內容是關於“火焰”這個概念的古代文字，從代表火焰本身的“光與熱”到代表衰竭枯槁的“乾燥”，再到代表療養與癒合的“精力”，這些文字都包含了火焰的概念，同時也與魔力等來自**的能量相關。
莉琪老實的記著筆記，將多諾萬說的每一個字都記錄進筆
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