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，每個人都變得壓力巨大。在進入高三的第二個月，顧北北收到了一封信。
信是潘賽安寄過來的，他簡述了一下自己的情況，並給顧北北說以後可以用這種方式通訊。
有著紙張做記錄的通訊更有一番滋味，它沉澱了人的感情，一字一句都在琢磨之後訴諸紙上，將好的留下，將壞的篩離。潘賽安在這封信上進行了編號：001。
他說自己在重上高中，英語不好，非常苦悶，因為不能入鄉隨俗，並不能進入周圍人的圈子。
他感到非常孤獨。
這封信是他在上課的時間寫出來的，因為課程聽不懂，百無聊賴的情況下只能用這種方式打發時間。
在信的最後，他寫了一句英文：imissyou。
顧北北的回信也進行了編號，不過不是正序，而是倒序，她第一封信編號100，心想，倘若這一百封信可以寫完，那一定表示很多年後他們依舊是經常聯絡的好朋友。
回信中顧北北將自己最近的情況說了一下，講到高三原來沒有她想的那麼困難，只要按照計劃一步一步走下去決不懈怠，那收穫一定不差。只是時間上比原來緊張了太多，以前每天晚上都可以抽出兩個小時消化帶來的書，現在每天只剩下不到一小時。
“我甚至不得不把一部分發下來的卷子直接抄答案，因為有些事情並不需要重複，太佔用時間。”
在寫東西鼓勵潘賽安向前走的時候，顧北北猶豫過一段時間，最後還是如實問了一句：你還記得那時候你對未來的期待嗎，現在有沒有改變？
結尾是：you。
第二封信是第一封信後一個月時來到的，那時候已經是金秋十月，因為教室開空調而顧北北坐在最後邊，她不幸感冒了，每天辛苦的擤鼻涕，頭昏腦漲的聽講課。
潘賽安這封信比起上一封來講要開朗許多，他說最近在努力學習英
