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二十分。同學們很喜歡這個性格溫柔的小作文能手，因為她的學名是謝婉瑩，她們就給她取了一個親暱的綽號，叫她“小碗兒”。又因為她站起來回答老師的提問時，口音還是地道的山東煙臺話，不會京腔，她們又戲稱她“侉子”。這個小“侉子”，“小碗兒”，作文不僅寫得快，而且寫得好，同學們知道了這個情況，就常來麻煩她，請她幫忙，讓她替這些小懶蟲們寫作文。這些小姑娘們為了討好這位在大海旁邊長大的小作文能手，有的給她買冰糖葫蘆，有的給她買糖炒栗子，害得這位外表靦腆，其實是極要強、極好面子的小小女作家，不得不在完成了自己的那份作文作業之後，再接受同窗們的請求，代替別人寫作文作業。有時寫完了自己的之後，還要再替同學們寫出兩三篇來。
然而這位擅長作文的小姑娘，將來並不準備當作家。因為她發現，自己的自然科學知識，根底太淺——比如在福州女子師範學校預科上學時，數學只學到加減乘除，而一到了貝滿女中，數學就學代數，中間缺了一大段，沒有學過，也沒有補上，所以入學後的第一次數學月考，就得了個“不及格”的成績。這個“不及格”，給了小冰心很大的刺激。她下決心要學好數學，不僅學好數學，她還要學好一切數理化的功課。同時，同班的孩子們之間，又有著很強烈的競爭心，所以，小冰心就一天到晚地老做功課。而花費時間最多，用的力氣最大的，就是數理化。“我在學校裡，對於理科的功課，特別用功，如代數、幾何、三角、物理、化學、生物以至於天文、地質，我都爭取學好考好，那幾年我是埋頭苦讀，對於其他一切，幾乎是不聞不問。”①“我把精力都放在理科方面，什麼代數、幾何、三角，……尤其喜歡幾何，因為我父親是學航海的，他常常告訴我，對於學航海的人三角、幾何都非常重要，所以我也就很喜歡這些學科。”②
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①冰心：《從“五四”到“四五”》
②冰心：《談點讀書與寫作的甘苦》
這位埋頭攻讀數理化的小姑娘，正幻想著當醫生：“我是從入了正式的學校起，就選定了醫生這個職業，主要的原因是我的母親體弱多病，我和醫生接觸得較多，醫生來了，我在庭前階下迎接，進屋來我就遞茶倒水，伺候他洗手，仔細地看他診脈，看他開方。後來請到了西醫，我就更感興趣了，他用的體溫表、聽診器、血壓計，我雖然不敢去碰，但還是向熟悉的醫生請教這些器械的構造和用途。我覺得這些器械是很科學的，而我的母親偏偏對於聽胸聽背等診病方法，很不習慣。那時的女醫生又極少，我就決定長大了要學醫，好為我母親看病。我父親很贊成我的意見，說：“古人說，‘不為良相，必為良醫’，東亞病夫的中國，是需要良醫的，你就學醫吧！”①
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①冰心：《從“五四”到“四五”》
在學校裡，冰心是一個嚴肅、勤奮的好學生——遵守校規，努力讀書；在家庭裡，冰心是一個孝順的女兒和親愛的姐姐——尊敬父母，愛護弟弟。
但是，時代的風雲並沒有忘記這個溫柔規矩的女孩兒。父親謝葆璋在她的童年時代為她播下的愛國思想的種子，也在她的心靈深處紮下了根。這次舉家北上途中，小冰心在上海和天津的租界裡，都曾看見外國的警察如何欺侮中國百姓。抵達北京之後，又曾看見外國的軍隊，如何在東交民巷東邊的駐兵操場（即現在的東單公園）耀武揚威。1915年日本軍國政府利用袁世凱一心一意想要稱帝的野心，以幫助他稱帝為條件，向他提出了變中國為日本殖民地的二十一條的苛刻要求。竊國大盜袁世凱為了儘快地達到復辟帝制、本人登基的目的，竟然準備賣國投靠，同意接受二十一條。這件事，激起了全國人民的憤怒。當時只有十五歲的謝冰心，也毅然參加了愛國學生反日討袁的示威遊行和募捐活動。
她和貝滿女中的姑娘們一起，列隊從燈市口一直步行到天安門西側的中央公園（現中山公園）。這是一個春日，待她們的隊伍走進中央公園的社稷壇附近時，四周已是人山人海，中學生和大學生們的情緒，也象頭頂上的春日一樣熱烈而飽滿。貝滿女中的領隊之一李德全（後來成為馮玉祥夫人），那時還是一位十七八歲的年輕姑娘，她代表自己所在的學校，勇敢地走上了社稷壇，向著密密層層的學生隊伍，發表了激昂慷慨的演說。性情恬靜的少女冰心，是生平第一次親眼看見並親身經歷這樣悲壯偉大的場面。
這一天過後，在中剪子巷十四號謝葆璋的書房裡，就掛上了一幅白紙，是當時印行的以岳飛
