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合著他，在渾身戰慄的時刻下死力絞他，絞地他滿頭大汗，連呼吸都在發顫。
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週一，輔導員過來開了次班會，說了校內舉辦基礎知識競賽的事情。基礎知識競賽是b大每年都會舉辦的一次賽事，主要考察臨床學生的基礎知識的能力，除了剛入學的大一新生和已經實習的大四學長學姐不需要參加之外，其他所有人都要參與。
競賽有三場考試，第一場是初步選拔賽，全體學生都要參加，不參加的扣績點。第二場是小組選拔賽，經過第一場考試的淘汰，每個班級會有十二個人晉級，十二個人自由組成兩組，和其他班級組成小組進行第二場考試比賽。醫學部有三個班級，也就說會有六個組參加複賽，複賽的算分方式是將小組的六個人成績全部加在一塊，由高到低往下排，最後兩名淘汰。
最後的決賽是以現場答題的方式進行，四組淘汰一組。
“那也就是說，在初賽考試分數第一也沒用，如果你組建的小組很遜色，複賽就會被淘汰。”有人提出了疑問。
輔導員點頭，“是這樣，不僅是看個人，更重要看的是有沒有合作精神。”
“哇，好變態！”蔡家瑜誇張的叫了一聲，又問道，“那勝了有什麼獎勵？”
輔導員笑了笑，“第一名獎勵五千，第二名三千，第三名一千。明年綜合測評時，獲獎者將會有六分，三分，一分，的智育加分專案。”
整個院裡的同學都倒抽了一口涼氣，且不說獎金誘人，單憑著明年的加分專案也得要加把勁試一試！
“哦，對了，我忘記補充一點。”輔導員看了看自己的手冊，“我剛才講的是你們大二之間的比賽，你們比賽的同時，大三大四也會產生決賽第一名，然後大二大三大四各個年級的第一名還會有一次比賽，最終獲得第一名的將有獎金一萬。”
“那這樣我們大二的豈不是很吃虧？”蔡家瑜同寢室的褚成全抱不平，“大三大四學的東西比我們多啊，這樣說大四是最佔優勢的！”
輔導員點頭，“說起來是這樣說，但強中自有強中手，往年也有大二戰勝大三大四的，有實力的人可不一定分年級高低喲！”
輔導員說的有道理，當初能考上b大的本身就是各省的佼佼者，智商沒問題，學習能力也不比其他學校差，易維真也是進了這個學校才知道，越是優秀的大學，裡面的學生越是拼命的學習，反倒是一般的大學，在圖書館裡安定下來看書的人卻不多。
在b大，大二的學生提前學了大三大四的內容，一點也不稀奇。
初賽複賽的試卷都是一張擁有兩百道題的綜合試卷，試卷內容包含內科、外科、生理、生化、病理和診斷，初賽和複賽的唯一不同是，初賽的兩百道題全是單選題，而複賽的兩百道題裡一半是單選，一半是多選。
最讓大二學生叫苦不迭的是考試包含的幾大科目裡，只有生理、生化是他們學習過的，病理是在學的，剩下的臨床課程全都沒學過！
國慶之後全校上下會舉行初賽，基礎知識競賽比之於校運會，參與人數有過之而無不及，圖書館裡一下子就多了許多連夜看書的學生。
為了準備競賽，易維真國慶沒有回家，更沒有出去約會，而是在圖書館熬夜看書。
即便她活過一世，也不是神人，她和所有人一樣，記憶力有限，不努力絕對不會有收穫。
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圖書館裡，阮浚寫了張紙條扔給坐她對面的易維真，“怎麼辦怎麼辦，看的一知半解！”附帶一個抓耳撓腮的小人。
“還能怎麼辦，聯想記憶！”易維真把小紙條扔了回去。
易維真能理解阮浚的抓狂。在沒有上臨床之前的醫學是生澀難懂的，尤其是像內外科和診斷這樣的課程，這是易維真活了一世總結出來的經驗，沒有上臨床，沒有結合到具體病例，沒有真正看到某種疾病，僅靠書上的描寫，記憶很艱難。
這也是為什麼，大五考研的人，去醫院實習的人最後考得都比較好，而逃避實習希望有更多時間看書的人卻遠遠沒有去實習的人考得高。
週末，易維真帶著從圖書館借來的書去了一附院，李大劍一看易維真手裡抱著本厚厚的診斷，想到現在的時間，笑了，“這麼多年，我們學校這一大盛事還是沒改變呀，又競賽了是嗎？”
易維真點頭，“國慶之後初賽。”
李大劍過來翻了翻診斷書，問易維真，“你現在能看懂這個嗎？”
“認真看能看懂，看不懂的就先死記硬背
