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和位置分配。雷亞有時候可是個很嚴厲的老頭呢。
雷亞是個骨子裡都透露著防守的義大利教練，因此他最喜歡用3－5－2的防守反擊陣型，主力一方門將萊佐，三個後衛小卡納瓦羅，多米奇，馬爾多納多，。五個中場薩維尼，加爾加諾，博利亞齊諾，格拉瓦，哈姆西克。前鋒分別是拉維濟和薩拉耶塔。
替補一方則打5－3－2陣型，實際上，它就是雷亞3－5－2的另一個版本，只不過這個陣型將防守進行的更加徹底罷了。他只是將中場的兩翼收回來變成了兩個邊後衛。雷亞用的最多的就是這兩套陣型，3－5－2用來打比自己弱的隊，而5－3－2則用來對付那些豪強們。這兩套陣型的共同點就是它們都很注重防守。替補方門將比亞吉奧，後衛五個分別是，魯諾，加里斯，羅米託，，孔蒂尼。三個中場是加蒂，博納。蒙特維諾。前鋒是索薩和齊南。
雷亞看過齊南的身體檢測表，見他速度還不錯，認為他打反擊型的前鋒應該很合適。雖然他現在還不知道齊南到底厲害在那個方面。
裁判由他的助教親自擔任，這樣的隊內對抗賽他可以在比賽的進行當中吹停比賽，然後就出現的問題對球員單個講解。讓球員明白自己錯在哪裡。
一聲哨響，那不勒斯隊的隊內對抗賽正式開始了。薩巴蒂尼滿臉期待地望著場內的齊南，上帝保佑，希望這個來自東方神秘國度的天才不要讓自己失望啊！！！！
第二卷
第五十二章 … 表現和表演的區別
十五分鐘的一節比賽進行了將近十分鐘，齊南總共才碰到兩次球，在老教練雷亞的眼裡，他就像一個無頭蒼蠅一樣在前場亂跑，雷亞回頭用質疑的目光望著站在他身後的薩巴蒂尼，眼裡的意思說這就是你所說的天才球員？薩巴蒂尼無奈地聳聳肩，但是他不象雷亞那麼想，他從齊南僅有的兩次觸球看到了齊南對球的完美觸感。替補一方的實力讓他沒有辦法更多地得到球，當然也就沒什麼進球的機會了。
“我有個想法，這樣踢他根本接不到球，不如讓他回撤打中場怎麼樣？”薩巴蒂尼上前對雷亞說道。
“好吧，那就再讓他試試踢中場。如果這次再表現的不好，那麼親愛的薩巴蒂尼，這個你口中所謂的天才我就不會要了，如果你們一定要籤他，那就把他扔到青年隊去吧。”雷亞示意助理教練吹停比賽，重新部署位置，並且對剛剛出現的問題和隊員們講解了一下。
薩巴蒂尼把齊南拖到身前，透過秦似水的翻譯告訴他要他儘可能地多表現，剛剛主教練對他不是很滿意。下一節比賽會讓他打中場。
齊南覺得自己很是無辜，自己的替補一方根本沒有給自己什麼機會，跑了半天球都沒碰到幾下，不過他也承認，自己的無球跑位真的不是很好。他和段天他們打比賽還有和中文系系隊訓練時都習慣了控球，組織之類的，踢前鋒不是自己的強項，自己的控球優勢和過人優勢更根本沒辦法發揮出來。
英文裡的“表現”和“表演”是一個單詞，秦似水把薩巴蒂尼的話翻譯過來的時候出現了點歧義，她告訴齊南薩巴蒂尼讓他多表演，儘可能的多表演。有時候錯誤也是美麗的。關鍵是看用在什麼地方。
多表演？齊南聽話地點頭，好吧，那就多表演。表演他最拿手，他曾經無數次在臨安的各個蹴鞠場裡給成千上萬的人表演過，甚至在大宋皇帝的面前也表演過。接下來的十五分鐘。薩巴蒂尼和雷亞果然看到了一場“表演秀”。
米蘭青訓營出身的多米奇是那不勒斯的後防中堅，在他的統帥下，那不勒斯的防線丟球數在意甲排在最少的前五名裡。他早年司職右後衛，後來改打後腰，最後成了一位令人放心的中後衛，過去在桑普多利亞、錫耶納和佈雷西亞，多米奇每個賽季都有穩定的表現。現在在那不勒斯更是鐵打的主力。有訊息傳出，義大利國家隊有可能把他招入隊中征戰二零壹零年的世界盃預選賽。
可是現在的他正狼狽不堪地從地上爬起來往前追去，因為剛才那個新來的戴著奇怪護具的小子用一個連續六次晃動的“踩單車”把自己晃倒在地揚長而去了。齊南過了多米奇，速度絲毫不停，緊接一個匪夷所思的變向過了另外一個後衛馬爾多納多，齊南眼裡的餘光早已看到跟在自己身後的索薩，一個腳後跟把球敲到他的腳下，順便帶走了最後一個防守他的後衛小卡納瓦羅。索薩接球趟進禁區起腳打門，但是角度太正，被門將萊佐用腿擋出。但是索薩還是對傳出好球的齊南伸出大拇指，示意他傳的好。
下一分鐘，又是替補隊反擊的機會
