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明朝。之所以說它是盛世，是因為這時候中國的人口相對過去百年是最多的，對要求子孫繁盛的中國人而言，這不就是件好事嗎？所以像康熙這樣被稱作“聖祖”的皇帝也不免為此得意。
此時的人們大概都沒意識到衡量一個國家的貧富，人口並不是唯一標準，還要看老百姓的生活質量和國家的財政收入等。但中國人又不笨，為什麼沒人提出新的看法？這裡面原因多了去了，如果說滿人入侵和他們為了鞏固政權、擴大利益所帶來的一系列滅絕民族血性的政策是後因，那麼千年前秦始皇焚書坑儒和漢武帝獨尊儒術便是前因。雖然這一切都是為了各種各樣的利益，但是這種沒有了思想和文化碰撞的情況，使人們的靈魂變得無比空曠和狹隘。這些後遺症正一步步的侵蝕著這個民族的靈魂和血肉——一直到不能再忍受的時候，人們才會覺醒，而這個覺醒還要遲遲再等數百年。
寧珪雖然並不瞭解這些，可還是對那些無知的清穿女鄙視到不行，隨即轉頭一想，自己也是清穿大軍的一個，頓時覺得鬱悶不已，為什麼非要她穿？換個人行不行啊？
可是時光不會為了寧珪的倒黴鬱悶而停留，無論怎樣，歲月依然匆匆而逝。
正文 第十章 苦不堪言
轉眼就是四年過去。阿克敦在一年前回京述職之後，並沒有升職，也沒有調換工作地點。烏拉那拉家除了一些人事變動，別的還和往常沒兩樣。王嬤嬤去年的時候，因為在章佳氏本家做小廝的兒子病重而請回，阿克敦準了。不久，章佳氏大丫鬟白芍，晉升為她的一等心腹。
虛歲八歲，週歲七歲的媯寧，則按照母親的旨意，每天都過著極為“充實”的生活。
每天早晨寅時起床，花兩刻鐘由錦兒伺候梳洗，三刻到上房給父母請安，再有三刻吃早飯。卯時阿克敦去上差，章佳氏回房安排一天的家事，媯寧就由錦兒領著到章佳氏特別安排的小書房，和教習師傅學習功課。
說是和師傅上課，但和寧珪以前在學校上課是不一樣的。這師傅是個六十多歲的老先生，姓吳。由於媯寧家沒有男孩，吳老先生並不在阿克敦家常駐，只是每三天來一回，教些《女戒》之類的女孩兒讀物。偶爾興致來了，再教兩句詩詞，權當無事時候的遊戲。而且只在上午教一個時辰，完事就走。他不來的時候，這一個時辰媯寧就得自學，或者讀書，或者習字。所以媯寧學習基本都靠自覺，而老爹阿克敦卻要為此交付每個月一兩銀子的學費！寧珪覺得老爹這交易一點也不划算。
雖然媯寧覺得吳老夫子坑了老爹，可是這一點也不妨礙吳老夫子喜愛媯寧——即使他覺得這位格格在學習上沒啥天分。
為什麼會這樣呢？這還得從寧珪這前世的身份說起：寧珪在上輩子上了十六年學，比這個時代那什麼十年寒窗苦讀要來的猛的多！所以現代漢字對她這老眉咔嚓的靈魂而言，簡直已經刻入骨髓！雖然現在也是從小小年紀就開始學習繁體字，但偶爾還是難免一不留神就寫成了簡化字。吳老先生甚至為這個打過她的手板！寧珪知道這是一個大破綻，如果改不過來，難說以後會有什麼麻煩。所以她使出一百二十倍的努力，校正自己“寫錯字”的壞習慣。發現這個狀況的吳老先生，被這個小小女孩兒的堅持打動了，所以也改了以前敷衍的心思，認真的教授於她。
一個時辰的文化課以後，就要開始學規矩。和幾年前一樣，這規矩是跟著母親章佳氏學。其實和以前學的都差不多，基本上就是每天鞏固，按照寧珪的理解，即：把規矩融入到靈魂裡！這其中包括怎麼走路，怎麼行禮，怎麼吃飯，怎麼喝水，遇到什麼人說什麼話，等等。總而言之，務必做到每時每刻都能體現貴族的修養。
章佳氏在這方面對女兒要求極嚴。因為目前自己年歲已大，獲得兒子的希望渺茫到了沒有，丈夫阿克敦，比她還大三歲，他和憐香努力了好幾年也沒啥動靜，難說以後真沒兒子也不一定。夫妻兩隻這一個孩兒，於是便把全部希望和精力都用在媯寧身上。
因此媯寧的童年和上輩子差不多，都是在高壓下度過。不過令她感到安慰的是，阿克敦的小妾憐香比她可慘多了。由於憐香一直沒有生育，基本上失去了做一個妾的價值。阿克敦許諾在她生育以後抬她做姨娘的事，就這麼成了她一個美麗的肥皂泡，眼瞅著就要“啪”的一下碎掉了，所以整日介愁雲滿面的。每當寧珪感到壓抑的時候，就會瞅瞅憐香，頓時覺得自己還是很幸福的，於是又能開開心心的過日子。人啊就是這種下賤心理，看到比自己慘的人，莫名其妙就覺得開心。
正文 第十一章
