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“看來有人想要毀屍滅跡啊。”白梅沒有理會被眾多老師一起扛起來放到另一張比穿開始搶救的人，而是自己在哪裡自言自語著。
“沒事的，那種毒不致命，只是在我們經過的地方用了幾種草藥調合起來的。”一名老師擦了擦額頭上汗水，制止了其他老師的亂七八糟準備灌下解毒劑的動作，“但是衣服下解毒劑的話，就會馬上的變成一種致命的毒藥。”
“老師！”一個其他隊伍的女生有些不高興的喊了一下那位開口說話的人，“你現在慘呼進來幹什麼，要是那個人把矛頭對到你身上的話怎麼辦！”
“沒事的，這點小兒科的毒，那人應該是個新手。”那開口的老師似乎十分的執行，也許是因為那老師本身似乎也是個高手，所以其他的老師都聽從了他的話，都停下了自己手中的動作，將解毒劑小心的收了起來。
“把在路上採下來的白蓮花給我。”那老師將手向著那開口的女生伸出。
“真是的，這多白蓮花是老師你好不容易才採集到的，怎麼在這個人身上用了，反正他身上那點小東西也不會讓他死了。老師你這樣太浪費了。”女孩不情不願嘟嘟囔囔的，看著老師的一直是在是太堅定了，就從自己的揹包裡面拿出了一個帶著白絲髮著熒光的透明盒子，那裡面裝著一個通體雪白的蓮花，“真是太虧了，這蓮花可是很貴的。”
“快拿來。”那老師也沒有多花，只是拿來了白蓮花的盒子，開啟，取出兩片花瓣，然後將那花瓣放在了昏迷吐白沫的老師的手上。沒一會，那老師手中的兩個白蓮花花瓣，就變成了黃褐色。昏迷的人也不再抽搐了，渾身的肌肉也以肉眼可見的狀況慢慢的恢復了平靜。
“這個白蓮花有吸取生物體內的草木精華的功效，就是生長的條件有些苛刻。”那老師解釋道，“雖然效果有些雞肋，但是嚥下用一下，可也是十分合適了。”
“真實的，老師，快把那兩篇花瓣給我收著，待會還可以提取東西呢。”女孩著急的將那花瓣收了起來，警惕的看著旁邊的圍觀群眾。“小心別讓他們給搶了。”
“咳咳……”其餘老師真是不知道他們該拿這個守財奴的小傢伙該怎麼辦了。他們自然是知道這個星球的特產之一的，但是因為功效十分雞肋，採摘的工作又比較辛苦，所以他們都很少去採集這個東西，現在那植物在這些學生的眼裡漏了那麼一手，估計以後價值會直接的爬升吧。
“老師，這個白蓮花是不是隻要中毒了就都可以吸收走？”另一位看起來似乎很感興趣的貴族學生開口問道。
“不醒的，現在的讀書，大部分是參雜了許多的其他讀書，比如動物毒素和礦物毒素，如果冒冒然至吸收走了植物讀書，那很可能會導致生物體內的讀書平衡被破壞，從而加快死亡。”那老師一邊檢查者那昏迷的老師，一邊十分快速的講著課。
“老師，你是教什麼的課的？”另一名學生馬上問道。
“我，我是教三年級的有毒植物辨認的。”那老師笑眯眯的介紹著自己，“等你們三年級了，可以選修我的可。”
別的老師一聽，腸子都悔青了，自己一行人都不是這屆新生的直接教導老師。自己被學校認命過來陪伴實踐，位的就是在這些學生結束大課堂之前，和自己的選修課老師先相互瞭解一下。（暗中監視的不算，那些人只會在時間結束之後才能調取他們的旁觀記錄，其餘的時候根本不給看。）
這麼一來那老師除了風頭，自然就是選修他的課程的人多了，自己的課人可能就會少了。老師們都有些懊惱著沒有趁這個機會，捉住學生的眼球。（他們也是要求講業績的，若是連續兩個學年，選修的學生低於三十人，就要飛出這門選修課。所以老師們拼了命的發言自己的人格魅力，就是為了讓學生們選修他們的棵。當然，老師們上課的質量要十分的有保障，才能夠留住學生的。）
“你看到了嗎，剛剛？”白梅小聲的問著隊長和克萊爾。“是誰？”
“沒看見。”克萊爾和副隊長陰沉著臉回答。
“我看見了。”南宮出乎意料的走了出來，指著他們隊裡之前莫名其妙針對白梅的那個學生身旁的一個存在感很低的人說，“是他。”
“不可能，他一直在我身邊！”之前針對了白梅一下的人，馬上站出來為他的朋友辯護者，他的朋友也擺出了一副有些慌張的樣子，低著頭看起來十分的委屈。
“我也看到了他的手艙在自己的身側，想著那個老師彈了一個不知道什麼東西。”懶散散也靠了過來，“真麼想
